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Universidad Nacional de Cuyo (UNCUYO)
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Título : Café con ciencia Tipo de documento: texto impreso Autores: Juana Gervasoni, Compilador ; Hugo Luis Corso, Compilador Mención de edición: 1ª ed. Editorial: Córdoba [Argentina] : Tinta libre Fecha de publicación: 2012 Otro editor: Mendoza [Argentina] : Universidad Nacional de Cuyo (UNCUYO) Colección: Cafés científicos Número de páginas: 142 p. Dimensiones: 21 cm. ISBN/ISSN/DL: 978-987-1864-23-2 Nota general: En portada: "Un espacio para el debate de temas científicos, tecnológicos y culturales con la comunidad" Idioma : Español (spa) Clasificación: 02 - Temático General - UNESCO
2 CienciaEtiquetas: Ciencia -- Debates Centro Atómico Bariloche -- Argentina Instituto Balseiro -- Argentina Clasificación: Q 22 Ciencia (General) -- América -- América Latina Link: http://biblio.unvm.edu.ar/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=33890 Café con ciencia [texto impreso] / Juana Gervasoni, Compilador ; Hugo Luis Corso, Compilador . - 1ª ed. . - Córdoba (Argentina) : Tinta libre : Mendoza (Argentina) : Universidad Nacional de Cuyo (UNCUYO), 2012 . - 142 p. ; 21 cm.. - (Cafés científicos) .
ISBN : 978-987-1864-23-2
En portada: "Un espacio para el debate de temas científicos, tecnológicos y culturales con la comunidad"
Idioma : Español (spa)
Clasificación: 02 - Temático General - UNESCO
2 CienciaEtiquetas: Ciencia -- Debates Centro Atómico Bariloche -- Argentina Instituto Balseiro -- Argentina Clasificación: Q 22 Ciencia (General) -- América -- América Latina Link: http://biblio.unvm.edu.ar/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=33890 Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado ISBN del Ejemplar 43148 Q 22 GER 2012 Normal Biblioteca Central Libros Disponible Científicos en el Aconcagua
Título : Científicos en el Aconcagua Tipo de documento: documento proyectable o vídeo Editorial: Mendoza [Argentina] : Universidad Nacional de Cuyo (UNCUYO) Otro editor: Buenos Aires [Argentina] : Canal Encuentro Número de páginas: 1 dvd Nota general: Idea y realización: Cecilia Agüero y Gisela Levin. Dirección: Cecilia Agüero. Cámara: Anahí Barrera. Música: Gisela Levín. Diseño y animación 2D: Elena Visciglio, A. Asarchuk. Mapas 3D: Luciano Prata. Voz en off: Federico Ortega Olivera. Sonido: Gisela Levín. Post HDV: Cecilia Agüero. Idioma : Español (spa) Clasificación: 02 - Temático General - UNESCO
Geografía ; InvestigaciónEtiquetas: Documental Resumen: Cuatro años de investigaciones revelan que el Aconcagua se mueve. Un importante grupo de investigadores de Universidades Nacionales e Internacionales escalan anualmente el cerro Aconcagua para realizar diversos estudios científicos que tiene como fin el estudio del movimiento de la Cordillera de los Andes y sus desplazamientos, ya sean verticales u horizontales. Acompañaremos a los científicos del Programa SIGMA (un sistema de información GPS del Aconcagua) desde los preparativos para la expedición en la ciudad de Mendoza, hasta la colocación de aparatos de medición y realización de estudios en diversas alturas y en la cima del Aconcagua. La tarea no es sencilla. Se requiere un equipo especializado: recursos humanos con resistencia. Científicos y técnicos altamente capacitados, además de tecnología de avanzada. Es una batalla contra las condiciones adversas que implica estudiar la naturaleza a casi 7 mil metros de altura. Nota de contenido: 1. Geografía de la cordillera; 2. Glaciares en movimiento; 3. Nido de cóndores; 4. La cima de América Link: http://biblio.unvm.edu.ar/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=24268 Científicos en el Aconcagua [documento proyectable o vídeo] . - Mendoza (Argentina) : Universidad Nacional de Cuyo (UNCUYO) : Buenos Aires (Argentina) : Canal Encuentro, [s.d.] . - 1 dvd.
Idea y realización: Cecilia Agüero y Gisela Levin. Dirección: Cecilia Agüero. Cámara: Anahí Barrera. Música: Gisela Levín. Diseño y animación 2D: Elena Visciglio, A. Asarchuk. Mapas 3D: Luciano Prata. Voz en off: Federico Ortega Olivera. Sonido: Gisela Levín. Post HDV: Cecilia Agüero.
Idioma : Español (spa)
Clasificación: 02 - Temático General - UNESCO
Geografía ; InvestigaciónEtiquetas: Documental Resumen: Cuatro años de investigaciones revelan que el Aconcagua se mueve. Un importante grupo de investigadores de Universidades Nacionales e Internacionales escalan anualmente el cerro Aconcagua para realizar diversos estudios científicos que tiene como fin el estudio del movimiento de la Cordillera de los Andes y sus desplazamientos, ya sean verticales u horizontales. Acompañaremos a los científicos del Programa SIGMA (un sistema de información GPS del Aconcagua) desde los preparativos para la expedición en la ciudad de Mendoza, hasta la colocación de aparatos de medición y realización de estudios en diversas alturas y en la cima del Aconcagua. La tarea no es sencilla. Se requiere un equipo especializado: recursos humanos con resistencia. Científicos y técnicos altamente capacitados, además de tecnología de avanzada. Es una batalla contra las condiciones adversas que implica estudiar la naturaleza a casi 7 mil metros de altura. Nota de contenido: 1. Geografía de la cordillera; 2. Glaciares en movimiento; 3. Nido de cóndores; 4. La cima de América Link: http://biblio.unvm.edu.ar/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=24268 Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado ISBN del Ejemplar 32634 [D] 930 Normal Biblioteca Central Discos compactos Disponible
Título : Como una escuela de todas las cosas... Tipo de documento: texto impreso Autores: Juana Gervasoni, Compilador ; Hugo Luis Corso, Compilador Mención de edición: 1ª ed. Editorial: Córdoba [Argentina] : Tinta libre Fecha de publicación: 2013 Otro editor: Mendoza [Argentina] : Universidad Nacional de Cuyo (UNCUYO) Colección: Cafés científicos Número de páginas: 125 p. Dimensiones: 20 cm. ISBN/ISSN/DL: 978-987-708-015-5 Nota general: En portada: "Un espacio para el debate de temas científicos, tecnológicos y culturales con la comunidad" Idioma : Español (spa) Clasificación: 02 - Temático General - UNESCO
2 CienciaEtiquetas: Ciencia -- Debates Centro Atómico Bariloche -- Argentina Instituto Balseiro -- Argentina Clasificación: Q 22 Ciencia (General) -- América -- América Latina Link: http://biblio.unvm.edu.ar/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=33954 Como una escuela de todas las cosas... [texto impreso] / Juana Gervasoni, Compilador ; Hugo Luis Corso, Compilador . - 1ª ed. . - Córdoba (Argentina) : Tinta libre : Mendoza (Argentina) : Universidad Nacional de Cuyo (UNCUYO), 2013 . - 125 p. ; 20 cm.. - (Cafés científicos) .
ISBN : 978-987-708-015-5
En portada: "Un espacio para el debate de temas científicos, tecnológicos y culturales con la comunidad"
Idioma : Español (spa)
Clasificación: 02 - Temático General - UNESCO
2 CienciaEtiquetas: Ciencia -- Debates Centro Atómico Bariloche -- Argentina Instituto Balseiro -- Argentina Clasificación: Q 22 Ciencia (General) -- América -- América Latina Link: http://biblio.unvm.edu.ar/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=33954 Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado ISBN del Ejemplar 43147 Q 22 GER 2013 Normal Biblioteca Central Libros Disponible
Título : Comprensión de textos : un modelo conceptual y procedimental Tipo de documento: texto impreso Autores: María Victoria Gómez de Erice, Autor ; Estela María Zalba, Autor Mención de edición: 1° ed. Editorial: Mendoza [Argentina] : Universidad Nacional de Cuyo (UNCUYO) Fecha de publicación: 2003 Colección: Trayectos cognitivos num. 3 Número de páginas: 121 p. Dimensiones: 26 cm. Idioma : Español (spa) Clasificación: 02 - Temático General - UNESCO
1 EducaciónEtiquetas: Lectura -- Práctica social Clasificación: LB 1050.45 Enseñanza (Principios y prácticas) -- Lectura -- Métodos de enseñanza especiales -- Comprensión Link: http://biblio.unvm.edu.ar/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=24761 Comprensión de textos : un modelo conceptual y procedimental [texto impreso] / María Victoria Gómez de Erice, Autor ; Estela María Zalba, Autor . - 1° ed. . - Mendoza (Argentina) : Universidad Nacional de Cuyo (UNCUYO), 2003 . - 121 p. ; 26 cm.. - (Trayectos cognitivos; 3) .
Idioma : Español (spa)
Clasificación: 02 - Temático General - UNESCO
1 EducaciónEtiquetas: Lectura -- Práctica social Clasificación: LB 1050.45 Enseñanza (Principios y prácticas) -- Lectura -- Métodos de enseñanza especiales -- Comprensión Link: http://biblio.unvm.edu.ar/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=24761 Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado ISBN del Ejemplar 34107 LB 1050.45 GOM 2003 Normal Biblioteca Central Libros Disponible Debate abierto
Título : Debate abierto Tipo de documento: texto impreso Editorial: Mendoza [Argentina] : Universidad Nacional de Cuyo (UNCUYO) Idioma : Español (spa) Link: http://biblio.unvm.edu.ar/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=29213 [publicación periódica] Ver los números disponibles Debate abierto [texto impreso] . - Mendoza (Argentina) : Universidad Nacional de Cuyo (UNCUYO).
Idioma : Español (spa)
Link: http://biblio.unvm.edu.ar/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=29213 PermalinkIV seminario argentino chileno de estudios históricos y relaciones internacionales / Asociación Argentino-Chilena de Estudios Históricos e Integración Cultural
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