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| Título : |
Implementación de una estrategia de acceso abierto en la universidad: El caso de la UNVM (Argentina) |
| Tipo de documento: |
documento electrónico |
| Autores: |
Mauricio Alejandro Grasso, Autor ; Lila Isabel Pagola, Autor ; Agustín Zanotti, Autor |
| Editorial: |
Tacna [Perú] : Biblios: Revista de Bibliotecología y Ciencias de la Información - University of Pittsburgh, University Library System |
| Fecha de publicación: |
2019 |
| Número de páginas: |
p. 61 - 71 |
| Idioma : |
Español (spa) |
| Clasificación: |
02 - Temático General - UNESCO
Acceso a la información ; ConocimientoInformation that is presented within a particular context, yielding insight on application in that context, by members of a community. ; Dominio públicoPublicly accessible information, the use of which does not infringe any legal right, or any obligation of confidentiality. ; Educación ; Gestión del conocimientoDevelopment of new knowledge or absorption of existing knowledge, its organization and diffusion with the overall aim of optimizing results. ; Libre circulación de la información ; Tecnología de la informaciónIncludes technology for data base management systems, as well as for information distribution, such as teleprocessing systems, networks of terminals, videotex systems, micrography, etc. ; UniversidadInstitutions of higher education with legal right to confer degrees.
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| Etiquetas: |
Acceso abierto comunicación conocimiento repositorio digital universidad communication digital repository knowledge open access university |
| Resumen: |
Objetivo. El artículo aborda la experiencia de implementación de una estrategia de Acceso Abierto en la Universidad Nacional de Villa María, Argentina. Dicha iniciativa se enmarca en la Ley 26.899 “Creación de Repositorios Digitales Institucionales de Acceso Abierto, Propios o Compartidos” (2013), la cual establece la puesta en disponibilidad de toda producción científica financiada con fondos públicos. Metodología. Basados en la propia participación como miembros del Programa: Producción y Circulación del Conocimiento en la Universidad Pública (PyCCUP), el trabajo se presenta como análisis de caso basado en una sistematización de experiencias. Resultados. Los resultados detallan cuatro momentos involucrados en este proceso: 1. diagnóstico, 2. sensibilización, capacitación y conciliación de intereses 3. adecuación institucional, y 4. aspectos técnicos y de diseño. Conclusiones. El conjunto de estas consideraciones permite extraer lecciones sobre desafíos y buenas prácticas, así como cuestiones a profundizar en el futuro. Contribuye, en este sentido, hacia una problematización creciente sobre las formas de producción, difusión y uso del conocimiento universitario en América Latina.
Objetive. The article addresses the experience of implementing an Open Access strategy at the National University of Villa María, Argentina. This initiative is part of Law 26,899 "Creation of Digital Institutional Repositories of Open Access, Own or Shared" (2013), which establishes the availability of all scientific production financed with public funds. Methodology. Based on own participation as members of the Program: Production and Circulation of Knowledge at the Public University (PyCCUP), the paper is presented as a case analysis based on a systematization of experiences. Results. It detail four stages involved in the process: 1. diagnosis, 2. awareness, training and conciliation of interests 3. institutional adjustment and, 4. technical and design aspects. Conclusions. These considerations draw lessons on challenges and good practices, as well as issues to deepen in the future. It contributes, in this sense, towards a growing problematization on the ways of production, dissemination and use of university knowledge in Latin America. -- |
| Link: |
http://biblio.unvm.edu.ar/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=38499 |
Implementación de una estrategia de acceso abierto en la universidad: El caso de la UNVM (Argentina) [documento electrónico] / Mauricio Alejandro Grasso, Autor ; Lila Isabel Pagola, Autor ; Agustín Zanotti, Autor . - Tacna (Urb. Monte Verde 2, Mz. B, Lt. 7, Dpto. 2A, 23004, Perú) : Biblios: Revista de Bibliotecología y Ciencias de la Información - University of Pittsburgh, University Library System, 2019 . - p. 61 - 71. Idioma : Español ( spa) | Clasificación: |
02 - Temático General - UNESCO
Acceso a la información ; ConocimientoInformation that is presented within a particular context, yielding insight on application in that context, by members of a community. ; Dominio públicoPublicly accessible information, the use of which does not infringe any legal right, or any obligation of confidentiality. ; Educación ; Gestión del conocimientoDevelopment of new knowledge or absorption of existing knowledge, its organization and diffusion with the overall aim of optimizing results. ; Libre circulación de la información ; Tecnología de la informaciónIncludes technology for data base management systems, as well as for information distribution, such as teleprocessing systems, networks of terminals, videotex systems, micrography, etc. ; UniversidadInstitutions of higher education with legal right to confer degrees.
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| Etiquetas: |
Acceso abierto comunicación conocimiento repositorio digital universidad communication digital repository knowledge open access university |
| Resumen: |
Objetivo. El artículo aborda la experiencia de implementación de una estrategia de Acceso Abierto en la Universidad Nacional de Villa María, Argentina. Dicha iniciativa se enmarca en la Ley 26.899 “Creación de Repositorios Digitales Institucionales de Acceso Abierto, Propios o Compartidos” (2013), la cual establece la puesta en disponibilidad de toda producción científica financiada con fondos públicos. Metodología. Basados en la propia participación como miembros del Programa: Producción y Circulación del Conocimiento en la Universidad Pública (PyCCUP), el trabajo se presenta como análisis de caso basado en una sistematización de experiencias. Resultados. Los resultados detallan cuatro momentos involucrados en este proceso: 1. diagnóstico, 2. sensibilización, capacitación y conciliación de intereses 3. adecuación institucional, y 4. aspectos técnicos y de diseño. Conclusiones. El conjunto de estas consideraciones permite extraer lecciones sobre desafíos y buenas prácticas, así como cuestiones a profundizar en el futuro. Contribuye, en este sentido, hacia una problematización creciente sobre las formas de producción, difusión y uso del conocimiento universitario en América Latina.
Objetive. The article addresses the experience of implementing an Open Access strategy at the National University of Villa María, Argentina. This initiative is part of Law 26,899 "Creation of Digital Institutional Repositories of Open Access, Own or Shared" (2013), which establishes the availability of all scientific production financed with public funds. Methodology. Based on own participation as members of the Program: Production and Circulation of Knowledge at the Public University (PyCCUP), the paper is presented as a case analysis based on a systematization of experiences. Results. It detail four stages involved in the process: 1. diagnosis, 2. awareness, training and conciliation of interests 3. institutional adjustment and, 4. technical and design aspects. Conclusions. These considerations draw lessons on challenges and good practices, as well as issues to deepen in the future. It contributes, in this sense, towards a growing problematization on the ways of production, dissemination and use of university knowledge in Latin America. -- |
| Link: |
http://biblio.unvm.edu.ar/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=38499 |
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