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Red provincial de formación docente continua: una exploración sobre las experiencias de los docentes que concurren a los ámbitos de formación / Eduardo Abel Estrada
Título : Red provincial de formación docente continua: una exploración sobre las experiencias de los docentes que concurren a los ámbitos de formación Tipo de documento: texto manuscrito Autores: Eduardo Abel Estrada, Autor ; María Cecilia Martínez, Director de tesi Fecha de publicación: 2014 Número de páginas: 92 p. Dimensiones: 30 cm. Material de acompañamiento: 1 CD-Rom Idioma : Español (spa) Clasificación: 02 - Temático General - UNESCO
Educación de adultosThe offering of learning opportunities in professional and vocational development, personal development, and social development to adults.Etiquetas: Formación docente continua Experiencias docentes Capacitación Aprender También puede consultar : http://www.abuc.org.ar/catalogo_tesis/ TFG Carreras : Licenciatura en Gestión Educativa Link: http://biblio.unvm.edu.ar/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=25597 Red provincial de formación docente continua: una exploración sobre las experiencias de los docentes que concurren a los ámbitos de formación [texto manuscrito] / Eduardo Abel Estrada, Autor ; María Cecilia Martínez, Director de tesi . - 2014 . - 92 p. ; 30 cm. + 1 CD-Rom.
Idioma : Español (spa)
Clasificación: 02 - Temático General - UNESCO
Educación de adultosThe offering of learning opportunities in professional and vocational development, personal development, and social development to adults.Etiquetas: Formación docente continua Experiencias docentes Capacitación Aprender También puede consultar : http://www.abuc.org.ar/catalogo_tesis/ TFG Carreras : Licenciatura en Gestión Educativa Link: http://biblio.unvm.edu.ar/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=25597 Ejemplares (1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado ISBN del Ejemplar 35853 [T] 35853 Consulta en sala Biblioteca Central Tesis Excluido de préstamo
Título : Relatos de investigación y experiencias docentes III en educación matemática Tipo de documento: documento electrónico Autores: Marcel David Pochulu, Compilador ; Raquel Abrate, Autor ; Aylén Salas, Autor ; Ivana Gabetta, Autor ; Silvina Sierra, Autor ; Ricardo Fabián Espinoza, Autor ; Gabriela Pilar Cabrera, Autor ; Mario Álvarez, Autor ; Maricel Alejandra Ferrero, Autor ; Mayra Alejandra Jiménez Consuegra, Autor Editorial: Villa María [Argentina] : UNVM - Universidad Nacional de Villa María Fecha de publicación: 2018 Número de páginas: 121 p. Il.: il. col. ISBN/ISSN/DL: 978-987-42-7307-9 Idioma : Español (spa) Clasificación: 02 - Temático General - UNESCO
Docencia ; Educación ; Matemática ; MetodologíaStudy of the direction and implications of research methods and techniques, especially as to their logical basis.Etiquetas: Matemática educación científica experiencias docentes metodología Tipo documento SNRD : artículo Creative Commons : Esta obra está bajo una licencia Creative Commons Atribución 4.0 Internacional
Link: http://biblio.unvm.edu.ar/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=35811 Relatos de investigación y experiencias docentes III en educación matemática [documento electrónico] / Marcel David Pochulu, Compilador ; Raquel Abrate, Autor ; Aylén Salas, Autor ; Ivana Gabetta, Autor ; Silvina Sierra, Autor ; Ricardo Fabián Espinoza, Autor ; Gabriela Pilar Cabrera, Autor ; Mario Álvarez, Autor ; Maricel Alejandra Ferrero, Autor ; Mayra Alejandra Jiménez Consuegra, Autor . - Villa María (Arturo Jauretche 1555, 5900, Argentina) : UNVM - Universidad Nacional de Villa María, 2018 . - 121 p. : il. col.
ISBN : 978-987-42-7307-9
Idioma : Español (spa)
Clasificación: 02 - Temático General - UNESCO
Docencia ; Educación ; Matemática ; MetodologíaStudy of the direction and implications of research methods and techniques, especially as to their logical basis.Etiquetas: Matemática educación científica experiencias docentes metodología Tipo documento SNRD : artículo Creative Commons : Esta obra está bajo una licencia Creative Commons Atribución 4.0 Internacional
Link: http://biblio.unvm.edu.ar/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=35811 Ejemplares
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