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| Título : |
Los Docentes y las Jornada Extendidas |
| Tipo de documento: |
texto manuscrito |
| Autores: |
Mireya Soledad Bermedo, Autor ; Mayra Elizabeth Villalba, Autor ; María Celeste Barrionuevo, Director de tesi |
| Fecha de publicación: |
2019 |
| Número de páginas: |
136 h. |
| Il.: |
il. byn. |
| Dimensiones: |
31 cm. |
| Material de acompañamiento: |
1 CD-ROM |
| Idioma : |
Español (spa) |
| Clasificación: |
02 - Temático General - UNESCO
1.10 Política educacional ; Docencia ; Educación ; Educación física ; Estado y educación
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| Etiquetas: |
Representaciones -- educación física -- Jornadas Extendidas -- docentes |
| Resumen: |
El presente trabajo de investigación persigue como objetivo general, analizar y comprender las representaciones que tienen los profesores de Educación Física acerca de las Jornadas Extendidas de Educación Física Prácticas Corporales y Ludomotrices.
Dicho objetivo se llevara a cabo en un contexto escolar, siendo los sujetos de la investigación docentes que durante el año 2017 se encontraban trabajando en escuelas primarias con Jornadas Extendidas de la ciudad de Marcos Juárez y Bell Ville, provincia de Córdoba. Se realizaron entrevistas a Profesores de Educación Física, las cuales fueron analizadas bajo la propuesta planteada por la Autora María Bertely Busquets a partir del enfoque etnográfico de la triangulación de categorías sociales, del intérprete y teóricas.
Todo ello, a los fines de interpretar y construir que representaciones tienen los docentes de Marcos Juárez y Bell Ville acerca de las Jornadas Extendidas de Educación Física: Prácticas Corporales y Ludomotrices durante el año 2017.- |
| Nota de contenido: |
En CD-ROM: Trabajo final de grado en formato .pdf |
| También puede consultar : |
http://www.abuc.org.ar/catalogo_tesis/ |
| Tipo documento SNRD : |
trabajo final de grado |
| TFG Carreras : |
Licenciatura en Educación Física |
| Creative Commons : |
 Esta obra está bajo una licencia Creative Commons Atribución 4.0 Internacional
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| Link: |
http://biblio.unvm.edu.ar/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=37613 |
Los Docentes y las Jornada Extendidas [texto manuscrito] / Mireya Soledad Bermedo, Autor ; Mayra Elizabeth Villalba, Autor ; María Celeste Barrionuevo, Director de tesi . - 2019 . - 136 h. : il. byn. ; 31 cm. + 1 CD-ROM. Idioma : Español ( spa) | Clasificación: |
02 - Temático General - UNESCO
1.10 Política educacional ; Docencia ; Educación ; Educación física ; Estado y educación
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| Etiquetas: |
Representaciones -- educación física -- Jornadas Extendidas -- docentes |
| Resumen: |
El presente trabajo de investigación persigue como objetivo general, analizar y comprender las representaciones que tienen los profesores de Educación Física acerca de las Jornadas Extendidas de Educación Física Prácticas Corporales y Ludomotrices.
Dicho objetivo se llevara a cabo en un contexto escolar, siendo los sujetos de la investigación docentes que durante el año 2017 se encontraban trabajando en escuelas primarias con Jornadas Extendidas de la ciudad de Marcos Juárez y Bell Ville, provincia de Córdoba. Se realizaron entrevistas a Profesores de Educación Física, las cuales fueron analizadas bajo la propuesta planteada por la Autora María Bertely Busquets a partir del enfoque etnográfico de la triangulación de categorías sociales, del intérprete y teóricas.
Todo ello, a los fines de interpretar y construir que representaciones tienen los docentes de Marcos Juárez y Bell Ville acerca de las Jornadas Extendidas de Educación Física: Prácticas Corporales y Ludomotrices durante el año 2017.- |
| Nota de contenido: |
En CD-ROM: Trabajo final de grado en formato .pdf |
| También puede consultar : |
http://www.abuc.org.ar/catalogo_tesis/ |
| Tipo documento SNRD : |
trabajo final de grado |
| TFG Carreras : |
Licenciatura en Educación Física |
| Creative Commons : |
Esta obra está bajo una licencia Creative Commons Atribución 4.0 Internacional
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| Link: |
http://biblio.unvm.edu.ar/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=37613 |
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