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| Título : |
La catalogación ha muerto, ¡viva la catalogación!: apuntes para un futuro de la catalogación |
| Tipo de documento: |
documento electrónico |
| Autores: |
Gustavo Alfredo Gómez Rodríguez, Autor |
| Fecha de publicación: |
2011 |
| Número de páginas: |
8 p. |
| Nota general: |
Presentado en el VII Encuentro Internacional y III Nacional de Catalogadores “Estándares y procedimientos para la organización de la información”, Buenos Aires, Argentina, November 23-25, 2011. |
| Idioma : |
Español (spa) |
| Clasificación: |
02 - Temático General - UNESCO
Bibliotecario ; Catalogación ; Procesamiento de la informaciónThe storage and processing of items of information. ; Técnico de bibliotecas
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| Etiquetas: |
Catalogación escuelas de bibliotecología, Argentina |
| Resumen: |
Existe una muy fuerte tradición que impulsa a los bibliotecarios a catalogar cuanto recurso de información encuentran a su alcance, siguiendo normas preestablecidas. En las escuelas de bibliotecología, la catalogación suele ocupar un lugar troncal en sus currículas, como si fuera la herramienta más evolucionada para la recuperación de información; como si una inspiración divina las hubiera creado en algún momento y para siempre. Pero ¿tiene hoy la misma importancia? ¿No la han afectado los avances en tratamiento de la información que vemos? ¿Microsoft o Google no han cambiado algunos de los paradigmas que la afectan? ¿En qué medida la afectan los metadatos? Hay tendencias claras hacia una redefinición de la catalogación en su técnica pero no en sus objetivos primordiales. Porque, aunque lo repetimos constantemente, la catalogación tradicional es la técnica bibliotecaria más separada de las necesidades del usuario de información. Como todo avance humano se inicia entre los expertos y luego va popularizándose al resto de la profesión. Así es que deberíamos observar el uso que los científicos le dan a la información, cómo la recuperan y dónde la encuentran. En este aspecto no podemos dejar de lado las consecuencias del Acceso Abierto sobre todos los aspectos de nuestra profesión. Brindaré un panorama de las tendencias dentro de la bibliotecología en cuanto a la necesidad de cambiar la catalogación y de sus nuevas implicancias. Finalizaré con la descripción de dos posibles futuros, uno "apocalíptico" y otro "integrado", en el decir de U. Eco.
There is a very strong tradition that encourages librarians to catalog all resource of information available, according to predetermined rules. In schools of library science, cataloging usually have a place backbone in their curriculum, like most developed tool for information retrieval, as if the divine inspiration had created sometime and forever. But today has the same importance? Do not have affected the progress in information processing that we see? Will Microsoft and Google have changed some of the paradigms that affect it? How much affect the metadata? There are clear trends towards a redefinition of cataloging in technique but not in its primary objectives. For though we repeat constantly, cataloging librarian traditional technique is more separated from the user's information needs. Like all human progress is initiated between the experts and then goes popularized the rest of the profession. So we should observe that scientists use to give information, how and where they are retrieved. In this respect we can not ignore the impact of OA on all aspects of our profession. I will offer an overview of trends within librarianship about the need to change their cataloging and new implications. Conclude with the description of two possible futures, an "apocalyptic" and an "integrated" in the words of U. Eco. -- |
| Link: |
http://biblio.unvm.edu.ar/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=38712 |
La catalogación ha muerto, ¡viva la catalogación!: apuntes para un futuro de la catalogación [documento electrónico] / Gustavo Alfredo Gómez Rodríguez, Autor . - 2011 . - 8 p. Presentado en el VII Encuentro Internacional y III Nacional de Catalogadores “Estándares y procedimientos para la organización de la información”, Buenos Aires, Argentina, November 23-25, 2011. Idioma : Español ( spa) | Clasificación: |
02 - Temático General - UNESCO
Bibliotecario ; Catalogación ; Procesamiento de la informaciónThe storage and processing of items of information. ; Técnico de bibliotecas
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| Etiquetas: |
Catalogación escuelas de bibliotecología, Argentina |
| Resumen: |
Existe una muy fuerte tradición que impulsa a los bibliotecarios a catalogar cuanto recurso de información encuentran a su alcance, siguiendo normas preestablecidas. En las escuelas de bibliotecología, la catalogación suele ocupar un lugar troncal en sus currículas, como si fuera la herramienta más evolucionada para la recuperación de información; como si una inspiración divina las hubiera creado en algún momento y para siempre. Pero ¿tiene hoy la misma importancia? ¿No la han afectado los avances en tratamiento de la información que vemos? ¿Microsoft o Google no han cambiado algunos de los paradigmas que la afectan? ¿En qué medida la afectan los metadatos? Hay tendencias claras hacia una redefinición de la catalogación en su técnica pero no en sus objetivos primordiales. Porque, aunque lo repetimos constantemente, la catalogación tradicional es la técnica bibliotecaria más separada de las necesidades del usuario de información. Como todo avance humano se inicia entre los expertos y luego va popularizándose al resto de la profesión. Así es que deberíamos observar el uso que los científicos le dan a la información, cómo la recuperan y dónde la encuentran. En este aspecto no podemos dejar de lado las consecuencias del Acceso Abierto sobre todos los aspectos de nuestra profesión. Brindaré un panorama de las tendencias dentro de la bibliotecología en cuanto a la necesidad de cambiar la catalogación y de sus nuevas implicancias. Finalizaré con la descripción de dos posibles futuros, uno "apocalíptico" y otro "integrado", en el decir de U. Eco.
There is a very strong tradition that encourages librarians to catalog all resource of information available, according to predetermined rules. In schools of library science, cataloging usually have a place backbone in their curriculum, like most developed tool for information retrieval, as if the divine inspiration had created sometime and forever. But today has the same importance? Do not have affected the progress in information processing that we see? Will Microsoft and Google have changed some of the paradigms that affect it? How much affect the metadata? There are clear trends towards a redefinition of cataloging in technique but not in its primary objectives. For though we repeat constantly, cataloging librarian traditional technique is more separated from the user's information needs. Like all human progress is initiated between the experts and then goes popularized the rest of the profession. So we should observe that scientists use to give information, how and where they are retrieved. In this respect we can not ignore the impact of OA on all aspects of our profession. I will offer an overview of trends within librarianship about the need to change their cataloging and new implications. Conclude with the description of two possible futures, an "apocalyptic" and an "integrated" in the words of U. Eco. -- |
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