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Título : Aprendizaje escolar y construcción del conocimiento Tipo de documento: texto impreso Autores: César Coll Salvador, Autor Mención de edición: 1° ed., 4° reimp. Editorial: Barcelona [España] : Paidós Fecha de publicación: 1996 Colección: Educador num. 92 Número de páginas: 206 p. Dimensiones: 22 cm. ISBN/ISSN/DL: 978-950-12-2092-6 Idioma : Español (spa) Clasificación: 02 - Temático General - UNESCO
1 EducaciónClasificación: LB 1590 La escuela primaria o educación pública -- Caligrafía Link: http://biblio.unvm.edu.ar/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=1459 Aprendizaje escolar y construcción del conocimiento [texto impreso] / César Coll Salvador, Autor . - 1° ed., 4° reimp. . - Barcelona (España) : Paidós, 1996 . - 206 p. ; 22 cm.. - (Educador; 92) .
ISBN : 978-950-12-2092-6
Idioma : Español (spa)
Clasificación: 02 - Temático General - UNESCO
1 EducaciónClasificación: LB 1590 La escuela primaria o educación pública -- Caligrafía Link: http://biblio.unvm.edu.ar/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=1459 Ejemplares (3)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado ISBN del Ejemplar 11061 LB 1590 COL Normal Biblioteca Central Libros Disponible 4939 LB 1590 COL Normal Biblioteca Central Libros Disponible 5089 LB 1590 COL Normal Biblioteca Central Libros Disponible
Título : El aprendizaje estratégico : enseñar a aprender desde el currículo Tipo de documento: texto impreso Autores: Juan Ignacio Pozo Municio, Compilador ; Monereo, Carlos, Compilador Editorial: Buenos Aires [Argentina] : Santillana Fecha de publicación: 1999 Colección: Aula XXI Número de páginas: 404 p. Il.: il. Dimensiones: 24 cm. Idioma : Español (spa) Clasificación: 02 - Temático General - UNESCO
1 EducaciónEtiquetas: Aprendizaje Estrategia Clasificación: LB 1060 Psicología de la educación -- Aprendizaje -- Obras generales Link: http://biblio.unvm.edu.ar/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=2291 El aprendizaje estratégico : enseñar a aprender desde el currículo [texto impreso] / Juan Ignacio Pozo Municio, Compilador ; Monereo, Carlos, Compilador . - Buenos Aires (Argentina) : Santillana, 1999 . - 404 p. : il. ; 24 cm.. - (Aula XXI) .
Idioma : Español (spa)
Clasificación: 02 - Temático General - UNESCO
1 EducaciónEtiquetas: Aprendizaje Estrategia Clasificación: LB 1060 Psicología de la educación -- Aprendizaje -- Obras generales Link: http://biblio.unvm.edu.ar/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=2291 Ejemplares (2)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado ISBN del Ejemplar 5999 LB 1060 P6 Normal Biblioteca Central Libros Disponible 6000 LB 1060 P6 Normal Biblioteca Central Libros Disponible
Título : El aprendizaje pleno : principios de la enseñanza para transfomar la educación Tipo de documento: texto impreso Autores: Perkins, David, Autor Mención de edición: 1ª ed. Editorial: Buenos Aires [Argentina] : Paidós Fecha de publicación: 2010 Colección: Voces de la educación num. 13518 Número de páginas: 292 p. Dimensiones: 22 cm. ISBN/ISSN/DL: 978-950-1215285-1 Idioma : Español (spa) Clasificación: 02 - Temático General - UNESCO
1 EducaciónEtiquetas: Educación Teoría de la enseñanza Clasificación: LB 1060 Psicología de la educación -- Aprendizaje -- Obras generales Link: http://biblio.unvm.edu.ar/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=17642 El aprendizaje pleno : principios de la enseñanza para transfomar la educación [texto impreso] / Perkins, David, Autor . - 1ª ed. . - Buenos Aires (Argentina) : Paidós, 2010 . - 292 p. ; 22 cm.. - (Voces de la educación; 13518) .
ISSN : 978-950-1215285-1
Idioma : Español (spa)
Clasificación: 02 - Temático General - UNESCO
1 EducaciónEtiquetas: Educación Teoría de la enseñanza Clasificación: LB 1060 Psicología de la educación -- Aprendizaje -- Obras generales Link: http://biblio.unvm.edu.ar/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=17642 Ejemplares (1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado ISBN del Ejemplar 27954 LB 1060 P448 Normal Biblioteca Central Libros Disponible
Título : Aprendizaje significativo y enseñanza en los niveles medio y superior Tipo de documento: texto impreso Autores: Sanjurjo, Liliana, Autor ; María Teresita Vera, Autor Mención de edición: 6° ed. Editorial: Rosario, Sta Fe [Argentina] : HomoSapiens Fecha de publicación: 2001 Colección: Educación Número de páginas: 165 p. Dimensiones: 21 cm. ISBN/ISSN/DL: 978-950-808-037-0 Idioma : Español (spa) Clasificación: 02 - Temático General - UNESCO
1 EducaciónClasificación: LB 2321 Educación superior -- Obras generales -- 1801-1964 Link: http://biblio.unvm.edu.ar/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=532 Aprendizaje significativo y enseñanza en los niveles medio y superior [texto impreso] / Sanjurjo, Liliana, Autor ; María Teresita Vera, Autor . - 6° ed. . - Rosario, Sta Fe (Argentina) : HomoSapiens, 2001 . - 165 p. ; 21 cm.. - (Educación) .
ISBN : 978-950-808-037-0
Idioma : Español (spa)
Clasificación: 02 - Temático General - UNESCO
1 EducaciónClasificación: LB 2321 Educación superior -- Obras generales -- 1801-1964 Link: http://biblio.unvm.edu.ar/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=532 Ejemplares (1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado ISBN del Ejemplar 11318 LB 2321 SAN Normal Biblioteca Central Libros Disponible
Título : Aprendizaje en la tercera edad Tipo de documento: texto manuscrito Autores: Alejandra Belen Nuñez Fucito, Autor ; Patricia Tapia, Director de tesi Fecha de publicación: 2018 Número de páginas: 90 h. Dimensiones: 31 cm. Idioma : Español (spa) Clasificación: 02 - Temático General - UNESCO
Aprendizaje ; Aprendizaje activoLearning by doing.; Aprendizaje de adultos ; Envejecimiento ; Proceso de aprendizajeEtiquetas: Aprendizaje -- adulto mayor -- actividades -- envejecimiento activo Resumen: En el presente trabajo final de grado de la carrera de la Licenciatura en Psicopedagogía de mi autoría, se expone una investigación exploratoria, llevada a cabo en la ciudad de Ushuaia, provincia de Tierra del Fuego durante el año 2018. Con el objetivo de analizar cuales son las representaciones que tiene el adulto mayor sobre su propio proceso de aprendizaje. Utilizando como método de recolección de datos entrevistas semiestructuradas tomadas a 20 adultos mayores que se encontraban en una franja etaria que va desde los 65 a los 80 años, los mismos fueron seleccionados al azar; y se indago sobre las propuestas que ofrece la ciudad para que el adulto mayor se acerque a situaciones de aprendizaje, a través de recaudar información sobre las actividades que se realizan desde las instituciones encargadas del adulto mayor También puede consultar : http://www.abuc.org.ar/catalogo_tesis/ TFG Carreras : Licenciatura en Psicopedagogía Link: http://biblio.unvm.edu.ar/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=36824 Aprendizaje en la tercera edad [texto manuscrito] / Alejandra Belen Nuñez Fucito, Autor ; Patricia Tapia, Director de tesi . - 2018 . - 90 h. ; 31 cm.
Idioma : Español (spa)
Clasificación: 02 - Temático General - UNESCO
Aprendizaje ; Aprendizaje activoLearning by doing.; Aprendizaje de adultos ; Envejecimiento ; Proceso de aprendizajeEtiquetas: Aprendizaje -- adulto mayor -- actividades -- envejecimiento activo Resumen: En el presente trabajo final de grado de la carrera de la Licenciatura en Psicopedagogía de mi autoría, se expone una investigación exploratoria, llevada a cabo en la ciudad de Ushuaia, provincia de Tierra del Fuego durante el año 2018. Con el objetivo de analizar cuales son las representaciones que tiene el adulto mayor sobre su propio proceso de aprendizaje. Utilizando como método de recolección de datos entrevistas semiestructuradas tomadas a 20 adultos mayores que se encontraban en una franja etaria que va desde los 65 a los 80 años, los mismos fueron seleccionados al azar; y se indago sobre las propuestas que ofrece la ciudad para que el adulto mayor se acerque a situaciones de aprendizaje, a través de recaudar información sobre las actividades que se realizan desde las instituciones encargadas del adulto mayor También puede consultar : http://www.abuc.org.ar/catalogo_tesis/ TFG Carreras : Licenciatura en Psicopedagogía Link: http://biblio.unvm.edu.ar/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=36824 Ejemplares (1)
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