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02 - Temático General - UNESCO > Educación > Ciencias de la educación y ambiente educacional
Ciencias de la educación y ambiente educacional |
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Texto impresoEl juego: su acción saludable en el desarrollo del niño Howard, Susan Kügelgen, Helmut von ; Jaffe, Freya .- Villa Adelina-Bs As (Argentina) : Antroposófica, 2010.
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Solicitar por Ubicación Sección Estado LB 1027 HOW Biblioteca Central Folletos Disponible
Texto manuscritoEl juego y el aprendizaje Liai, Marina Gabriela .- , 2012.
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Solicitar por Ubicación Sección Estado IO 221[T] 32310 Biblioteca Central Tesis Disponible
Texto impresoEl juego y los juegos Moreno, Inés .- Buenos Aires (Argentina) : Lumen, 2005.
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Solicitar por Ubicación Sección Estado BF 717 M67 Biblioteca Central Libros Disponible
Texto impresoJuventudes universitarias en América Latina Buchbinder, Pablo Carreño, Luciana ; Agüero, Ana Clarisa ; [et al.] .- Rosario, Santa Fe (Argentina) : HyA ediciones - Facultad de Humanidades y Artes, UNR, 2018.
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Solicitar por Ubicación Sección Estado LA 543.7 BUC Biblioteca Central Libros Disponible
Texto impresoKnowledge and the curriculum Hirst, Paul Heywood .- London (England) : Routledge and Kegan Paul, 1974.
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Solicitar por Ubicación Sección Estado IO 203 LB 1555 HIR Biblioteca Central Archivo externo Disponible
Texto impresoLa creación de la Universidad Nacional de Moreno y su organización 2010 - 2013 Andrade, Hugo O. Pentito, Roberto M. .- Moreno (Argentina) : Universidad Nacional de Moreno, 2016.
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Solicitar por Ubicación Sección Estado IO 203 LE 21.B928 AND Biblioteca Central Archivo externo Disponible
Texto impresoLaboratorio lector Cassany, Daniel .- Barcelona (España) : Anagrama, 2019.
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El libro presenta una visión amplia, interdisciplinaria y divertida de la lectura, incluyendo toda clase de experimentos, como en unos auténticos "juegos reunidos": comprobar la amplitud de las fijaciones oculares, descubrir los automatismos del[...]
Solicitar por Ubicación Sección Estado Z 1003 CAS 2019 Biblioteca Central Libros Disponible
Texto impresoLas certezas perdidas Vasen, Juan .- Buenos Aires (Argentina) : Paidós, 2008.
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Solicitar por Ubicación Sección Estado LC 180.A7 VAS Biblioteca Central Libros Disponible
Texto manuscritoLas clases de educación física en el marco de una escuela inclusiva Sanz, Laura Roxana .- , 2021.
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Solicitar por Ubicación Sección Estado [T] 47026 Biblioteca Central Tesis Disponible
Texto manuscrito | Documento electrónicoLas clases de educación física en el nivel primario, en dos instituciones de la provincia de Córdoba y dos instituciones una de la localidad de Luque y otra de Alta Gracia en pandemia de COVID-19 Españon, Agostina .- , 2023.
A partir de la lectura de las narrativas de experiencias pedagógicas en el contexto de pandemia COVID-19 en el año 2020, compartidas por los/as compañeros/as de la Licenciatura en Educación Física de la UNVM, en el espacio curricular "Problemáti[...]| En Repositorio Digital UNVM.Material manuscrito en formato papel.
Texto impresoLas configuraciones didácticas Litwin, Edith .- Barcelona (España) : Paidós, 1997.
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Solicitar por Ubicación Sección Estado LB 2331.A74 LIT Biblioteca Central Libros Disponible LB 2331.A74 LIT Biblioteca Central Libros Disponible LB 2331.A74 LIT Biblioteca Central Libros Disponible
Texto manuscritoLas estrategias de la gestión institucional en el marco de implementación de la Unidad Pedagógica en una de las primeras escuelas que llevó a cabo dicha estructura Anselmo, María Emilia .- , 2021.
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Solicitar por Ubicación Sección Estado [T] 46673 Biblioteca Central Tesis Disponible
Texto manuscritoLas expectativas sobre las prácticas profesionales en estudiantes de psicopedagogía Bailetti, Cecilia .- , 2019.
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Solicitar por Ubicación Sección Estado [T] 45287 Biblioteca Central Tesis Disponible [D] 2521 Biblioteca Central Discos compactos Disponible
Documento electrónicoLas expectativas sobre las prácticas profesionales en estudiantes de psicopedagogía Bailetti, Cecilia .- , 2019.
El presente trabajo aborda la problemática de las expectativas de los estudiantes sobre la práctica profesional de la Psicopedagogía y su futuro laboral. Los estudiantes, construyen representaciones acerca de la carrera que eligen y esto da luga[...]| Repositorio Digital UNVM.
Texto impresoLas historias de vida Medrano, Concepción .- Buenos Aires (Argentina) : Alfagrama, 2007.
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Solicitar por Ubicación Sección Estado LC 191 H57 Biblioteca Central Libros Disponible
Texto impresoLas ideologías pedagógicas Sobrino de Márquez, Encarnación .- Buenos Aires : Editorial Humanitas, [1986].
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Solicitar por Ubicación Sección Estado LB 1025.2 SOB Biblioteca Central Libros Disponible
Texto impresoLas instituciones educativas Frigerio, Graciela Poggi, Margarita ; Tiramonti, Guillermina .- Buenos Aires (Argentina) : Troquel, 1992.
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Solicitar por Ubicación Sección Estado LA 546 FRI Biblioteca Central Libros Disponible
Texto impresoLas inteligencias múltiples Civarolo, Mercedes .- Villa María, Córdoba (Entre Ríos 1431, Argentina) : Eduvim, 2009.
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Solicitar por Ubicación Sección Estado LB 1051 CIV 2009 Biblioteca Central Libros Disponible LB 1018 C58 Biblioteca Central Libros Disponible MI 2 LB 1018 C58 Biblioteca Central Memoria institucional Disponible MI 2 LB 1018 C58 Biblioteca Central Memoria institucional Disponible LB 1018 C58 Biblioteca Sede Córdoba Libros En préstamo hasta el 19/02/2016 LB 1018 C58 Biblioteca Sede Villa del Rosario Libros Disponible LB 1018 CIV 2009 Biblioteca Centro Universitario San Francisco Libros Disponible LB 1051 CIV 2009 Biblioteca Central Libros Disponible
Texto manuscritoLas motivaciones y las dificultades que presentan los/as estudiantes no graduados y graduados de la licenciatura en psicopedagogía ante el trabajo final de grado Saine, Nair A. .- , 2022.
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Solicitar por Ubicación Sección Estado [T] 47448 Biblioteca Central Tesis Disponible
Texto impresoLas mujeres en las prisiones Añaños, Fanny T. .- Barcelona (España) : Gedisa, 2010.
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Solicitar por Ubicación Sección Estado LB 546 A56 Biblioteca Central Libros Disponible
Texto manuscrito | Documento electrónicoLas particularidades pedagógicas que identifican los docentes como propias del plurigrado y sus efectos en las trayectorias escolares Peirone, María Emilia .- , 2022.
En el siguiente informe se presentan los resultados de un estudio cualitativo, de carácter exploratorio sobre las particularidades pedagógicas que los docentes, directivos y supervisores consideran que son propias de aulas con plurigrado, de esc[...]| En Repositorio Digital UNVM.Material manuscrito en formato papel.
Texto manuscrito | Documento electrónicoLas prácticas de enseñanza en los institutos de formación docente Testa, Sofía .- , 2017.
| En Repositorio Digital UNVM.Material manuscrito en formato papel.
Texto impresoLas reformas educativas en la década de 1990 Carnoy, Martín .- Buenos Aires (Argentina) : Ministerio de Educación, Ciencia y Tecnología de la Nación, 2005.
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Solicitar por Ubicación Sección Estado LA 546 C27 Biblioteca Central Libros Disponible LA 546 C27 Biblioteca Central Libros Disponible
Texto manuscritoLas representaciones docentes sobre jornada extendida en dos escuelas primarias de la ciudad de San Francisco Maldini, María Eugenia .- , 2019.
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Solicitar por Ubicación Sección Estado [T] 44586 Biblioteca Central Tesis Disponible
Texto manuscritoLas representaciones de mujeres entre 70-85 años acerca de su aprendizaje en la natación Lencina, Rocío Soledad .- , 2019.
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Solicitar por Ubicación Sección Estado [T] 44591 Biblioteca Central Tesis Disponible