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02 - Temático General - UNESCO > Educación > Sistemas y niveles de enseñanza > Educación no formal
Organized and systematic learning activity, often associated with work, provided outside the formal educational system.
Educación no formal
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Texto impresoEvolución del Profesorado de Educación Física y su transición a la educación superior universitaria Campomar, Gloria del Carmen .- Buenos Aires (Argentina) : Espacio Editorial, 2015.
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Texto impresoL'evolution pédagogique en France Durkheim, Émile .- , 1938.
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Documento electrónicoLa experiencia del proyecto Orillarte - Mujeres Canoeras de Puerto Vilelas, Chaco como espacio de articulación de las funciones docencia, investigación y extensión Pujol, Griselda Lilián .- , 2023.
La ponencia refleja la continuidad de diferentes funciones universitarias que se desarrollan en la comunidad pesquera de Puerto Vilelas, en la provincia de Chaco desde el año 2012 por parte de integrantes de distintas carreras y cátedras de la F[...]| Repositorio Digital UNVM.
Texto impresoExperiencia y alteridad en educación Skliar, Carlos Larrosa, Jorge ; Duschatzky, Laura ; [et al.] .- Rosario, Santa Fe (Argentina) : Homo Sapiens Ediciones, 2009.
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La educación es el lugar de la relación, del encuentro con el otro. Es esto lo que es en primer lugar y por encima de cualquier otra cosa. Es esto lo que la hace ser, lo que le da posibilidad de ser. Y sin embargo, participamos de una dominancia[...]
Texto manuscrito | Documento electrónicoExperiencias de aprendizaje de estudiantes de primer año del nivel superior en contexto de excepcionalidad pedagógica Ceballos, Daiana .- , 2023.
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Texto impresoExperiencias críticas en la enseñanza y el aprendizaje Woods, Peter, 1934- .- Barcelona (España) : Paidós, 1993.
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Documento electrónicoExperiencias educativas de cambio implementadas en el marco del Plan de Mejora Institucional. Los casos de dos escuelas de nivel medio de la provincia del Chaco. Acuña, Maia Milena .- Villa María (Arturo Jauretche 1555, 5900, Argentina) : UNVM - Universidad Nacional de Villa María, 2016.
Texto impresoExperiencias escolares Borioli, Gloria .- Villa María, Córdoba (Entre Ríos 1431, Argentina) : Eduvim, 2014.
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Documento electrónicoExperiencias escolares Borioli, Gloria .- Villa María, Córdoba (Entre Ríos 1431, Argentina) : Eduvim, 2014.
Advirtiendo tensiones institucionales y escuchando una diversidad de voces, el equipo autor de este libro procura dar cuenta de algunos resultados de su labor investigativa en una escuela preuniversitaria cordobesa signada por la reflexión y la [...]
Texto manuscritoExperiencias infantiles de niñas y niños de un barrio popular-periférico de la ciudad de Villa María Iriarte, Isabel Andrea .- , 2022.
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Texto impresoLa expresión escrita de alumnos con necesidades educativas especiales Mata, Francisco Salvador .- Málaga (Madrid) : Aljibe, 2005.
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Texto impreso¿Extensión o comunicación? Freire, Paulo (1921 - 1997) Ronzoni, Liliana .- Madrid (España) : Siglo XXI, 2007.
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Documento electrónicoLa fábrica como escuela: análisis de caso en la industria metalúrgica Yennerich, Germán .- , 2023.
La fábrica como una institución que disciplina y enseña a sus trabajadores, ya lo plantea Frederick Taylor en su clásico libro “Principios de la Administración Científica”, cuando muchos trabajadores de los Estados Unidos en esa época, eran inmi[...]
Texto manuscritoFactores institucionales que influyen en el uso de las nuevas tecnologías de la información y la comunicación Deheza, Nélida Gricelda .- , 2020.
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Texto impresoFaktoren und Zielvorstellungen der Hochschulreform in der Bundesrepublik Deutschland .- Hamburgo (Alemania) : Unesco Institut für Pädagogik, 1970.
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Texto impresoFiebre educativa Seth, Michael J. .- Buenos Aires (Argentina) : Prometeo Libros, 2008.
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Texto impresoFilosofar con jóvenes Sarbach Ferriol, Alejandro José .- Córdoba (Argentina) : Salida al mar, 2009.
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Texto impresoFilosofía de la educación Fullat Genís, Octavio .- Barcelona (España) : Vicens-Vives, .
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Texto impresoFormación como cuestión de gestión Vogliotti, Ana .- Río Cuarto, Cba. (Argentina) : UniRío editora, 2016.
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Texto impresoLa formación docente en cuestión Davini, María Cristina .- Buenos Aires (Argentina) : Paidós, 2001.
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Texto impresoFormación docente en gramática Supisiche, Patricia Defagó, Cecilia .- Córdoba (Argentina) : Brujas, 2017.
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Texto impresoFormación docente y psicopedagógica Müller, Marina .- Buenos Aires (Argentina) : Bonum, 2008.
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Texto impresoLa formación de los profesores en América Latina Oliveros Alonso, Angel .- Barcelona (España) : Promoción cultural S.A., 1975.
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Texto impresoFormar niños lectores de textos Jolibert, Josette .- Santiago de Chile (Chile) : Dolmen, 1995.
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Texto impresoFormar niños productores de textos Jolibert, Josette .- Santiago de Chile (Chile) : Dolmen, 1995.
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Texto impresoFormar y formarse en la enseñanza Edelstein, Gloria .- Buenos Aires (Argentina) : Paidós, 2013.
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Texto impresoFreud Rivelis, Guillermo .- Buenos Aires (Argentina) : Noveduc - Centro de publicaciones educativas y material didáctico, 2009.
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Publicación períodicaFundamentals of educational planning
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Documento electrónicoGamificación y pedagogía. El potencial de los juegos de mesa en la educación: la propuesta de “Somos Comunidad” pensada como una apuesta educativa alternativa para formar y educar en la economía social y solidaria a partir de los 7 años Mirad, Nahúm .- , 2023.
El objetivo de la ponencia es presentar los resultados obtenidos del proyecto de investigación y de extensión universitaria denominado: Gamificación y pedagogía. El potencial de los juegos de mesa en la educación: La propuesta de “Somos Comunida[...]
Texto manuscrito | Documento electrónicoGénero, sexualidades y juventudes: la ESI en dos escuelas secundarias de la localidad de Pozo del Molle (2018-2019) Mercado, María Julia .- , 2022.
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Documento electrónicoLa genética y las abuelas Basso, Ana V. .- Villa María (Arturo Jauretche 1555, 5900, Argentina) : UNVM - Universidad Nacional de Villa María, 2019.
La ciencia áulica ha difundido una visión deformada sobre la naturaleza de la ciencia, predominando una imagen acumulativa de "descubrimientos" obtenidos por logros personales, comunicados mediante un lenguaje poco argumentativo. Una imagen opu[...]
Texto impresoGente y cuentos. ¿A quién pertenece la literatura? Hirschman, Sarah .- México (México) : Fondo de Cultura Económica, 2011.
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Documento electrónicoLa gestión del conocimiento desde la experiencia local del Instituto de Investigación de la UNVM Anunziata, Vanina Luciana .- , 2023.
A nivel mundial la investigación científica y el desarrollo tecnológico, así como las acciones de transferencia y vinculación destinadas a la innovación, son consideradas componentes fundamentales en la misión de las Universidades Nacionales, po[...]
Texto impresoGestión pedagógica en la provincia de Córdoba Bambozzi, Enrique Néstor Marzolla, Eduardo ; Vadori, Gloria ; Venier, Valeria .- Villa María (Arturo Jauretche 1555, 5900, Argentina) : UNVM - Universidad Nacional de Villa María, 2008.
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Texto impresoGestión pedagógica Bambozzi, Enrique Néstor Marzolla, Eduardo ; Vadori, Gloria ; Venier, Valeria .- Villa María, Córdoba (Entre Ríos 1431, Argentina) : Eduvim, 2011.
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Texto impresoGestión de la tutoría escolar Viel, Patricia .- Buenos Aires (Argentina) : Noveduc - Centro de publicaciones educativas y material didáctico, 2009.
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Texto impresoGrammar for english language teachers .- Cambridge, U.K. : Cambridge University Press, 2010.
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Documento electrónicoGramsci en Bolivia: el proceso contemporáneo de descolonización educativa en el marco de la construcción política del MAS-IPSP. Sujeto de cambio, articulación hegemónica y batalla cultural Carys, Alfonzo .- Villa María (Arturo Jauretche 1555, 5900, Argentina) : UNVM - Universidad Nacional de Villa María, 2016.
Texto impresoEl grito manso Freire, Paulo (1921 - 1997) .- Buenos Aires (Argentina) : Siglo XXI, 2003.
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Texto impresoEl grito manso Freire, Paulo (1921 - 1997) .- Buenos Aires (Argentina) : Siglo XXI, 2003.
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Texto impresoGrupos de aprendizaje Fawcett Hill, W. M .- Barcelona (España) : Ediciones Buenos aires, [1982].
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Texto impresoGuía de carreras .- Córdoba (5000, Argentina) : Universidad Nacional de Córdoba, .
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Texto impresoGuía de carreras. Estudiar en Córdoba 2002 .- [S.l.] : Ministerio de Educación de la Provincia de Córdoba, 2002.
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Documento electrónicoGuía de carreras universitarias .- Buenos Aires (Argentina) : Ministerio de Educación, Ciencia y Tecnología de la Nación, 2013.
Texto impresoGuía del docente. Unidad de aprendizaje de enfermería básica Cuevas Peñaloza, María Antonieta [et al.] .- México : Universidad Autónoma del Estado de México, 2011.
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Texto impresoGuía del estudiante Universidad de Buenos Aires (Buenos Aires, Argentina) .- , 1996.
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Texto impresoGuía del estudiante Universidad de Buenos Aires (Buenos Aires, Argentina) .- Buenos Aires (Argentina) : Eudeba - Editorial Universitaria de Buenos Aires, 1995.
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Publicación períodicaGuía del estudiante "Educarse" : Córdoba;Villa María
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Texto impresoGuía de estudios universitarios y terciarios de la República Argentina Lázara, Juan .- Buenos Aires (Argentina) : Lázara, 1999.
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Texto impresoGuía para la información y orientación profesional en el Uruguay (GIOPU) .- [S.l.] : Programa de Fortalecimiento de las Artes, Artesanías y Oficios en Uruguay - PAOF, 2005.
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Documento electrónicoGuía para redactar un proyecto de investigación o un proyecto de sistematización de prácticas Cena, Rebeca .- Villa María (Arturo Jauretche 1555, 5900, Argentina) : UNVM - Universidad Nacional de Villa María, 2024.
Este escrito es una guía que busca orientar el proceso de diseño, elaboración y redacción de un proyecto de Trabajo Final de Grado (T.F.G.). A través de una serie de indicaciones teóricas y metodológicas, se brindan orientaciones vinculadas con [...]
Texto impresoGuía de posgrados de la República Argentina Lázara, Juan .- Buenos Aires (Argentina) : Lázara, 2000.
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Texto impresoGuía práctica de necesidades educativas especiales East, Viv Evans, Linda .- Madrid (Mejía Lequerica 12, 28004, España) : Ediciones Morata, 2010.
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Texto impresoHáblame de TIC Ramírez Martinell, Alberto Casillas, Miguel Ángel .- Córdoba (Argentina) : Brujas, [2014].
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Texto impresoHacer visible el pensamiento Ritchhart, Ron Church, Mark ; Morrison, Karin .- Buenos Aires (Argentina) : Paidós, 2014.
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Texto impreso¿Hacia la herramienta educativa universal? Levis, Diego Gutiérrez Ferrer, María Luisa .- Buenos Aires (Argentina) : CICCUS, 2000.
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Texto impresoHacia un pensamiento eficaz Burton, William H. Kimball, Roland B. ; Wing, Richard L. .- Buenos Aires (Argentina) : Troquel, 1965.
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Texto impresoHandbook of curriculum evaluation Lewy, Arieh .- París (Francia) : Unesco, 1977.
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Documento proyectable o vídeoHerramientas tecnológicas para un aprendizaje colaborativo Ghilardi, Lucía Molina, Gastón ; Alessio, Claudio ; Piegaia, Liliana Clara ; Loza, Adriana .- San Juan (Av. José Ignacio de la Roza 1516, 5400, Argentina) : Universidad Católica de Cuyo, 2015.
Texto impresoHistoria de la educación Manganiello, Ethel M. .- Buenos Aires (Alsina y Bolívar, Argentina) : Librería del colegio, 1963.
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Texto impresoHistoria de las ideas pedagógicas Gadotti, Moacir .- Buenos Aires (Argentina) : Siglo XXI, 2014.
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Texto impresoHistoria de las universidades argentinas Buchbinder, Pablo .- Buenos Aires (Argentina) : Sudamericana, 2005.
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Texto impresoHistoria del movimiento estudiantil reformista Marcó del Pont K., Luis .- Córdoba (Argentina) : Universitas, Editorial Científica Universitaria, 2005.
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Texto impresoLa historia de la pedagogía Böhm, Winfried .- Villa María, Córdoba (Entre Ríos 1431, Argentina) : Eduvim, 2010.
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Texto manuscrito | Documento electrónicoHistorias de aprendizaje. "Aprender para la vida" Pérez, Melisa Ana .- , 2022.
La siguiente investigación surge a partir de observaciones en un Centro Asistencial de Adicciones de Villa María perteneciente a la Red Asistencial de Adicciones de Córdoba (RAAC). Desde las mismas, se plantean una serie de interrogantes acerca [...]Material manuscrito en formato papel.
Texto impresoHorizons Greenall, Simon Garton-Sprenger, Judy .- Oxford (Inglaterra) : Heinemann, 1987.
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Texto impresoHuellas de la profesionalidad López Zavala, Rodrigo .- Culiacán (México) : Universidad Autónoma de Sinaloa, 2009.
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Texto impresoI. Cuestiones universitarias Roca, Deodoro .- Córdoba (Argentina) : UNC - Universidad Nacional de Córdoba, 2008.
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Documento electrónicoI Jornadas regionales de formación docente .- San Juan (Av. José Ignacio de la Roza 1516, 5400, Argentina) : Universidad Católica de Cuyo, 2005.
Texto impresoEl ideal universitario Buchbinder, Pablo Estrada, José Manuel ; Balestra, Juan ; [et al.] .- Rosario, Santa Fe (Argentina) : HyA ediciones - Facultad de Humanidades y Artes, UNR, 2018.
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Texto impresoIdeas sobre la cuestión universitaria Marquina, Mónica Soprano, Germán .- Buenos Aires (Argentina) : Ediciones UNGS, 2007.
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Texto impresoIl sapere per la società civile Minazzi, Fabio [et al.] .- Varese (Archivio storico CGIL, Italia) : Università Popolare di Varese, 1994.
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Texto impresoImagen, fotografía y cine en la escuela secundaria Casadidio, Gonzalo .- Rosario, Santa Fe (Argentina) : UNR - Universidad Nacional de Rosario, 2015.
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Texto impresoImágenes de lo no escolar Duschatzky, Silvia Sztulwark, Diego .- Buenos Aires (Argentina) : Paidós, 2011.
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Documento electrónicoImplementación de los sistemas de convivencia escolar en las escuelas secundarias: un abordaje desde la perspectiva docente Fridman, Denise .- Villa María (Arturo Jauretche 1555, 5900, Argentina) : UNVM - Universidad Nacional de Villa María, 2016.
Texto impresoLa importancia de la educación Bruner, Jerome S. (Jerome Seymour) .- Barcelona (España) : Paidós, 1987.
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Texto impresoLa importancia de leer y el proceso de liberación Freire, Paulo (1921 - 1997) .- Barcelona (España) : Paidós, 2008.
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En estos ensayos, escritos en momentos diferentes (entre 1968 y 1981), Freire aborda temas vinculados entre sí y que contienen elementos teóricos suficientes para descubrir la profundidad y la madurez que el estudio de la práctica ocupa en el pe[...]
Texto impreso¿Inclusión o accesibilidad educativa para tod@s? Boggino, Norberto .- Rosario, Santa Fe (Argentina) : Homo Sapiens Ediciones, 2021.
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Esta obra está pensada en un contexto donde el paradigma dominante está planteado desde la lógica de la frontera (excluyente, discriminatoria y simplista). La complejidad de acontecimientos sociales como la pretendida inclusión o la propia acces[...]
Texto manuscritoLa incorporación de prácticas pedagógicas en la propuesta institucional del Centro de Apoyo Dr. Amadeo Sabattini Faure, Ana Laura .- , 2010.
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Publicación períodica
Texto impresoInequality Jencks, Christopher Smith, Marshall ; Acland, Henry .- Estados Unidos : Harper Colophon books, 1973.
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Documento electrónicoInfancia, escuela y universidad Zavala, Gabriela Ivana .- , 2017.
Texto impresoInfancia y poder Narodowski, Mariano .- Buenos Aires (Méndez de Andés 162, 1405, Argentina) : Aique, 2008.
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Texto manuscrito | Documento electrónicoLa influencia de una experiencia participativa en un espacio educativo no formal en el proceso de construcción de identidades ocupacionales en un grupo de niños/as de 6 a 12 años en un contexto de ruralidad Bartolussi, Natalia Belén .- , 2022.
El presente Trabajo Final de Grado (TFG) tiene por propósito analizar de qué manera influye la experiencia participativa de un grupo de niños y niñas de 6 a 12 años de edad en un espacio educativo no formal en el proceso de construcción de ident[...]Material manuscrito en formato papel.
Texto impresoInforme Autoevaluación Institucional .- Santa Fe (Argentina) : Universidad Católica de Santa Fe, 2009.
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Texto impresoInforme de autoevaluación institucional Universidad Nacional de Villa María (Argentina) .- Villa María (Arturo Jauretche 1555, 5900, Argentina) : UNVM - Universidad Nacional de Villa María, 2022.
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El presente trabajo de autoevaluación contiene el análisis de datos, miradas, aportes y reflexiones de actores comunitarios que participaron en el proceso llevado a cabo por la Universidad Nacional de Villa María (UNVM) en el año 2021, considera[...]
Texto impresoInforme de Autoevaluación Institucional UNSAM 2010-2011 Universidad Nacional de San Martín .- Buenos Aires (Argentina) : UNSAM Edita - Universidad Nacional de General San Martín, 2011.
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Texto impresoInforme final Comisión de Autoevaluación Institucional (Villa María, Argentina) .- Villa María (Arturo Jauretche 1555, 5900, Argentina) : UNVM - Universidad Nacional de Villa María, 2007.
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Documento electrónicoInforme final Autoevaluación Institucional Domínguez, Carlos Omar .- , 2006.
Texto impresoIngeniería Filippa, Ana López, Daniela ; Reznik, Nicolás .- Buenos Aires (Argentina) : Comisión Nacional de Evaluación y Acreditación Universitaria (CONEAU), 2015.
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En la última década, la formación de ingenieros en la Argentina ha cobrado especial interés como aspecto esencial para consolidar un modelo de país con una matriz económica basada en la producción, el valor agregado, el crecimiento del mercado i[...]
Texto manuscrito | Documento electrónicoIniciación profesional a la docencia en nivel secundario Carballo López, María Julieta .- , 2021.
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Documento electrónicoIniciativas implementadas en la facultad de ciencias económicas (UNRC) para mejorar los indicadores de ingreso, permanencia y egreso de los estudiantes Verhaeghe, Araceli .- , 2022.
Texto impresoInnovación curricular en los posgrados empresariales Checchia, Beatriz .- Madrid (España) : Fundación Universitaria Española, 2010.
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Texto impresoInstituciones educativas Fernández, Lidia M. .- México DF (Rubén Darío 118, col. Moderna, 03510, México) : Paidós, 2001.
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Texto impresoDe la integración escolar a la escuela integradora Lus, MAría Angélica .- Buenos Aires (Argentina) : Paidós, 1997.
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Texto impresoIntegración escolar y desarrollo cognitivo Tejeda, Patricia .- , 2008.
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Texto impresoIntegración de la tecnología educativa en el aula. Enseñando biología con las TIC Salomón, Pablo .- Buenos Aires (Argentina) : Cengage Learning, 2012.
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Texto impresoIntegración de la tecnología educativa en el aula Castellano, Hugo M. .- Buenos Aires (Argentina) : Cengage Learning, 2010.
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Texto impresoIntegración de la tecnología educativa en el aula. Enseñar lengua y literatura con las TIC Magadán, Cecilia .- Buenos Aires (Argentina) : Cengage Learning, 2013.
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Texto impresoIntegrando comprensión por diseño + enseñanza basada en la diferenciación Tomlinson, Carol A. McTighe, Jay .- Buenos Aires (Argentina) : Paidós, 2007.
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