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Título :	A investigar se aprende investigando
Tipo de documento:	proyecto de investigación
Autores:	Galvalisi, Celia Fabiana (1970-), Autor ; Villafañe, Rita Celeste, Colaborador ; Sequeira, Sofía, Colaborador
Editorial:
Fecha de publicación:	2025
Número de páginas:	316 p.
Formato:	application/pdf
Nota general:	El presente material de trabajo se enmarca en el espacio curricular Metodologías de la investigación en ciencias sociales II, ubicada en el cuarto año de la Licenciatura en Trabajo Social de la Universidad Nacional de Villa María. Este material reúne informes finales de investigaciones diseñadas y ejecutadas por los estudiantes cursantes del espacio curricular y el seguimiento y guía de mi parte como docente responsable. Son informes correspondientes a los ciclos lectivos 2019 a la actualidad. El espacio curricular comenzó a dictarse por primera vez en el año 2019, puesto que la carrera completa -antes existía un Ciclo de Complementación Curricular- inició sus actividades en 2016
Idioma :	Español
Materias:	Derechos del niño | Derecho al trabajo | Grupo desfavorecido | Material didáctico | Grupo sexual minoritario | Trabajo social | Educación | Tratamiento médico | Estudiante de secundaria | Adicción | Violencia | Adopción
Nota de contenido:	Indagar el rol de los docentes y no docentes en la promoción de los derechos de las niñeces en el marco de la Ley Provincial N.º 11034. En la escuela primaria Justo José de Urquiza de la ciudad de Villa María en el periodo 2023 a 2025 / Abad, Betsabet; Mayore, Juliana y Vieyra, Victoria; Impedimentos y oportunidades laborales para personas trans: un abordaje situado en el consultorio inclusivo de la ciudad de Villa María, en el año 2025 / Accastello, M. Fernanda; Andueza, Micaela y Bais, Luz; Estudio sobre las necesidades e intereses deportivos, culturales y sociales de los y las adolescentes de entre 10 a 19 años en situación de vulnerabilidad en el barrio Los Olmos, Villa María en el año 2025 / Destefanis, Milagros; Quiroz, Nayira y Arce, Lucia; Análisis de las experiencias educativas y laborales de jóvenes que cursan la Escuela Secundaria / Eliche, Ariana; Ramos Celeste y Zayas, Martina; Representaciones sociales sobre la adherencia al tratamiento médico de pacientes con enfermedades crónicas que asisten al CAPS Karina Marabotto del barrio Belgrano de la ciudad de Villa María, Cba., en el año 2025 / Errasi, Maria Virginia; Entre pantallas y vínculos: Mediación parental y diferencias sociales en el acompañamiento de niños/as de 6° de las escuelas Instituto del Rosario y José Manuel Estrada, en Villa María (2025) / Lucantoni, Sofia y Monje, Martina; Análisis del rol y dinámicas llevadas a cabo en “Asamblea de familiares y referentes de usuarios” del Hospital de Día “Encuentro”, Villa María, año 2025 / Daniele, Debora; Fernández, Sofía y Mondino Calma, Karen; Análisis de los factores asociados al consumo de alcohol a partir de las Representaciones Sociales de Adultos Mayores que asisten a la Coordinación de adultos mayores de la Ciudad de Villa María en el período actual. (Año 2025) / Gudiño, Maria de los Ángeles y Palmeiro, Valentina; Análisis acerca de las representaciones sociales sobre la maternidad / no maternidad en las estudiantes de la UNVM: tensiones y disputas en lo heredado y aprehendido mediante los discursos familiares, médicos y mediáticos. Año 2025 / Marquez, Candela Abril y Pellegrini Maia Tatiana; La intersección entre la tecnología y la violencia familiar en parejas jóvenes adultas del departamento para la prevención de la violencia familiar de Villa Nueva, en el año 2025 / Peralta, Ana Belén; Estudio sobre garantías y desafíos en la Atención de la Salud Trans: expresiones de profesionales de la salud, sobre la implementación del Artículo 11 y 11 bis de Ley Nacional de identidad de género N° 26.743,en el Consultorio Inclusivo y el Caps de nivel primario de la salud pública del Barrio de Las Playas, de la ciudad de Villa María (2024-2025) / Pérez, Sebastian Alejandro; Transformaciones en los procesos de adopción a partir de la modificación de la Ley de Adopción N°24.779: una mirada de los agentes intervinientes en la ciudad de Villa María desde el año 2015 / Aballay, Magalí y Vedelago Dimenza, Martina
Nivel de acceso:	info:eu-repo/semantics/openAccess
Licencia de uso :	Esta obra está bajo una licencia : Creative Commons Atribución 4.0 Internacional
Cita recomendada:	Galvalisi, Celia Fabiana (1970-) ; Villafañe, Rita Celeste ; Sequeira, Sofía. (2025) A investigar se aprende investigando. . http://biblio.unvm.edu.ar/opac_css/index.php?lvl=cmspage&pageid=9&id_notice=48826
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Documento/s electrónico/s:	A investigar se aprende investigando. Período 2025 Adobe Acrobat PDF