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02 - Temático General - UNESCO > Educación > Política educacional > Política educacional
Official statements of goals to which the system of education is directed.
Política educacional
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Documento electrónicoCuando la construcción de confianza viabiliza la vinculación en red. Reflexiones en torno a la Red de Universidades para el Desarrollo Territorial Domínguez, Marina .- , 2023.
Las redes permiten la construcción de lazos y articulaciones donde se pone en juego dinámicas y emociones que pueden posibilitar la generación de confianza. Tales vínculos, pueden tener criterios pautados o no, pero también puede nutrirse de un [...]| Repositorio Digital UNVM.
Texto impresoCuestiones de filosofía individual y social de la educación García Hoz, Víctor .- Madrid (España) : Rialp, 1962.
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Texto impresoLa cultura popular entra a la escuela Denardi, Luciana Emilia (1983-) .- Villa María, Córdoba (Entre Ríos 1431, Argentina) : Eduvim, 2009.
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Texto impreso¿Culturas contra ciudadanía? Ytarte, Rosa Marí .- Barcelona (España) : Gedisa, 2007.
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Texto impresoEl curriculum personalizado Kopp, O. W. (Oswald W.) (1918-) Zufelt, D. L. (David L.) .- Buenos Aires (Argentina) : Paidós, 1975.
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Texto impresoEl curriculum Gimeno Sacristán, José .- Madrid (Mejía Lequerica 12, 28004, España) : Ediciones Morata, 1998.
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Documento electrónicoDecisiones académicas en el marco de la pandemia para garantizar la continuidad pedagógica en el Departamento de Ciencias Económicas de una Universidad Nacional del Conurbano Bonaerense Martínez, Julio Alejandro .- , 2020.
Tal como la asume Francisco Ballina (2015), la flexibilidad organizacional se entiende como la capacidad de respuesta de la institución para adaptarse o para anticiparse a los continuos cambios que afectan a las mismas organizaciones. El autor a[...]
Texto impresoDes/decolonizar la universidad Palermo, Zulma Castro-Gómez, Santiago ; Lander, Edgardo ; Mignolo, Walter D. ; Segato, Rita Laura ; Walsh, Catherine ; Colectivo Epistemologías en el Hábitat .- Buenos Aires, Argentina : Ediciones del Signo, 2015.
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Texto impresoDemocracia escolar Bambozzi, Enrique Néstor Vadori, Gloria .- Villa María, Córdoba (Entre Ríos 1431, Argentina) : Eduvim, 2012.
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Texto impresoDemocracia y representación en la universidad .- Buenos Aires, Argentina : Editorial Biblos, 2005.
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Texto impresoDemocratización de la universidad Martínez, Silvia Edith .- Neuquén (Argentina) : Educo - Editorial de la Universidad Nacional del Comahue, 2011.
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Texto impresoEl desafío de evaluar un programa educativo Perassi, Zulma Pasqualini, Valeria ; Magallanes, Marcela ; [et al.] .- Buenos Aires (Argentina) : Miño y Dávila, 2011.
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Los gobiernos centrales de los países de América Latina deciden y ejecutan programas educativos con la manifiesta pretensión de mejorar los resultados obtenidos en ese sector. Sin embargo, es posible interpelar la veracidad de este propósito, cu[...]
Documento electrónicoDesafíos actuales en el estudio de las comunidades de aprendizaje Martinenco, Rebeca Mariel (1992-) .- Villa María (Arturo Jauretche 1555, 5900, Argentina) : UNVM - Universidad Nacional de Villa María, 2019.
El presente trabajo propone una reflexión teórica acerca del estudio de las comunidades de aprendizaje en el contexto educativo actual, un tópico de mucha preeminencia debido a la potencialidad de las comunidades como contextos promisorios de ap[...]
Texto impresoDesarrollo de la competencia lectora en entornos de Enciclomedia. Un estudio desde los conocimientos y habilidades docentes Miranda Esquer, Jesús Bernardo Lara Ruiz, José de Jesús .- Culiacán (México) : Universidad Autónoma de Sinaloa, 2010.
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Texto impresoDesarrollo de competencias cognitivas en preescolar: experiencias y propuestas Paniagua Villarruel, Maribel .- Guadalajara (México) : Inst. Tecnológico y de Estudios Superiores de Occidente (ITESO), 2008.
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