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02 - Temático General - UNESCO > Educación > Ciencias de la educación y ambiente educacional
Ciencias de la educación y ambiente educacional |
Documents disponibles dans cette catégorie (870)
Texto manuscritoCreencias sobre el desarrollo infantil Bensi Benecchi, María Lucrecia .- , 2010.
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Solicitar por Ubicación Sección Estado IO 130 [T] 27698 Biblioteca Central Tesis Disponible
Texto impresoCrítica de las razones de educar Cullen, Carlos A. .- Buenos Aires (Argentina) : Paidós, 1997.
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Solicitar por Ubicación Sección Estado LB 775 CUL 2000 Biblioteca Central Libros Disponible LB 775 CUL 2000 Biblioteca Central Libros Disponible LB 775 CUL Biblioteca Central Libros Disponible LB 775 CUL Biblioteca Central Libros Disponible LB 775 C8 Biblioteca Central Libros Disponible
Texto impresoCuadernillos para la transformación .- Buenos Aires (Argentina) : Secretaría de programación y evaluación educativa. Ministerio de cultura y educación de la Nación, 1996.
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Solicitar por Ubicación Sección Estado IO 208 LA 546 CUA v.1 1996 Biblioteca Central Archivo externo Disponible IO 208 LA 546 CUA v.2 1996 Biblioteca Central Archivo externo Disponible IO 208 LA 546 CUA v.3 1996 Biblioteca Central Archivo externo Disponible IO 208 LA 546 CUA v.4 1996 Biblioteca Central Archivo externo Disponible IO 208 LA 546 CUA v.5 1996 Biblioteca Central Archivo externo Disponible IO 208 LA 546 CUA v.6 1996 Biblioteca Central Archivo externo Disponible IO 208 LA 546 CUA v.7 1996 Biblioteca Central Archivo externo Disponible IO 208 LA 546 CUA 1996 Biblioteca Central Archivo externo Disponible
Documento electrónico¿Cuáles son algunas de las características de la modernidad líquida que ponen en tensión cómo seducir a los estudiantes? Camusso, Paula Alejandra .- Xalapa, Veracruz (Av. Zaragoza 14, Zona Centro, 91000, México) : Revista Voces de la Educación, 2019.
La aplicación de las teorías y conceptos centrales de Bauman y Luhmann permiten cuestionar algunas de las características de la educación y los cambios que se deberían llevar a cabo en materia educativa. Es imprescindible repensar el rol de los [...]| Repositorio Digital UNVM.
Documento electrónicoCuando la construcción de confianza viabiliza la vinculación en red. Reflexiones en torno a la Red de Universidades para el Desarrollo Territorial Domínguez, Marina .- , 2023.
Las redes permiten la construcción de lazos y articulaciones donde se pone en juego dinámicas y emociones que pueden posibilitar la generación de confianza. Tales vínculos, pueden tener criterios pautados o no, pero también puede nutrirse de un [...]| Repositorio Digital UNVM.
Texto impresoLa cuestión de la infancia Carli, Sandra .- Buenos Aires (Argentina) : Paidós, 2009.
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Solicitar por Ubicación Sección Estado BF 719 CAR Biblioteca Central Libros Disponible
Texto impresoCuestiones de filosofía individual y social de la educación García Hoz, Víctor .- Madrid (España) : Rialp, 1962.
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Solicitar por Ubicación Sección Estado LB 775.G25 GAR 1962 Biblioteca Sede Córdoba Libros Disponible
Documento electrónicoCuidándonos crecemos. Sentidos sobre la escucha y la comunidad en una escuela primaria Gómez, María Luz .- Villa María (Arturo Jauretche 1555, 5900, Argentina) : UNVM - Universidad Nacional de Villa María, 2019.
La escuela primaria J. R Recalde de barrio Sol Naciente, ubicado en la zona periférica noreste de la ciudad de Córdoba, ha tenido desde su creación una importancia nodal no solo por su función educativa sino, especialmente, comunitaria. Como lo[...]| Repositorio Digital UNVM.
Documento electrónicoCultivar las empresas desde el aula. Un modelo vocacional emprendedor Arieu, Agustín .- Villa María (Arturo Jauretche 1555, 5900, Argentina) : UNVM - Universidad Nacional de Villa María, 2017.
La promoción de los emprendedores tiene vital importancia como forma de promover la innovación y el desarrollo económico. El sistema educativo representa un ámbito propicio para estimular la vocación emprendedora desde la etapa estudiantil. El p[...]| Repositorio Digital UNVM.
Texto impresoLa cultura popular entra a la escuela Denardi, Luciana Emilia (1983-) .- Villa María, Córdoba (Entre Ríos 1431, Argentina) : Eduvim, 2009.
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Solicitar por Ubicación Sección Estado LC 191.8.L37 D45 Biblioteca Central Libros Disponible LC 191.8.L37 D45 Biblioteca Central Libros Disponible MI 1 LC 191.8.L37 D45 Biblioteca Central Memoria institucional Disponible MI 1 LC 191.8.L37 D45 Biblioteca Central Memoria institucional Disponible LC 191.8.L37 D45 Biblioteca Sede Córdoba Libros Disponible LC 191.8.L37 D45 Biblioteca Sede Villa del Rosario Libros Disponible
Texto impreso¿Culturas contra ciudadanía? Ytarte, Rosa Marí .- Barcelona (España) : Gedisa, 2007.
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Solicitar por Ubicación Sección Estado LC 1099 YTA Biblioteca Central Libros Disponible
Documento electrónicoEl curriculum de la formación docente atravesado (o no) por la perspectiva de derechos Maurutto, María Cecilia .- , 2023.
Este escrito tiene como objetivo identificar tensiones en la Formación docente desde la perspectiva de Derechos. Desde un encuadre crítico constructivista y con una metodología cualitativa. Se realiza un recorrido de la formación docente focaliz[...]| Repositorio Digital UNVM.
Texto impresoEl curriculum personalizado Kopp, O. W. (Oswald W.) (1918-) Zufelt, D. L. (David L.) .- Buenos Aires (Argentina) : Paidós, 1975.
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Solicitar por Ubicación Sección Estado LB 1555 KOP 1975 Biblioteca Sede Córdoba Libros Disponible
Texto impresoEl curriculum Gimeno Sacristán, José .- Madrid (Mejía Lequerica 12, 28004, España) : Ediciones Morata, 1998.
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Solicitar por Ubicación Sección Estado LB 2806.15 GIM Biblioteca Central Libros Disponible LB 2806.15 GIM Biblioteca Central Libros Disponible
Texto impresoCurriculuminnovation Adl-Amini, Bijan Frey, Karl ; Hameyer, Uwe .- Kiel, Schleswig-Holstein (Alemania) : IPN - Institut für die Pädagogik der Naturwissenschaften an der Christian Albrechts Universität Kiel, 1976.
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Solicitar por Ubicación Sección Estado LB 1570 ADL 1976 Biblioteca Central Libros Disponible
Texto impresoDes/decolonizar la universidad Palermo, Zulma Castro-Gómez, Santiago ; Lander, Edgardo ; Mignolo, Walter D. ; Segato, Rita Laura ; Walsh, Catherine ; Colectivo Epistemologías en el Hábitat .- Buenos Aires, Argentina : Ediciones del Signo, 2015.
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Solicitar por Ubicación Sección Estado LA 541 PAL Biblioteca Central Libros Disponible
Texto manuscritoLa demanda familiar de contextos de aprendizaje extraescolares en educación secundaria Manavella, Agustina M. .- , 2016.
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Solicitar por Ubicación Sección Estado [T] 39597 Biblioteca Central Tesis Disponible
Texto impresoDemocracia escolar Bambozzi, Enrique Néstor Vadori, Gloria .- Villa María, Córdoba (Entre Ríos 1431, Argentina) : Eduvim, 2012.
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Solicitar por Ubicación Sección Estado LB 3610 BAM 2012 Biblioteca Centro Universitario San Francisco Folletos Disponible
Texto impresoDemocracia y representación en la universidad .- Buenos Aires, Argentina : Editorial Biblos, 2005.
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Solicitar por Ubicación Sección Estado LE 21.B777 NAI Biblioteca Central Libros Disponible
Texto impresoDemocratización de la universidad Martínez, Silvia Edith .- Neuquén (Argentina) : Educo - Editorial de la Universidad Nacional del Comahue, 2011.
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Solicitar por Ubicación Sección Estado LC 191.8.A7 MAR Biblioteca Central Libros Disponible
Texto impresoEl desafío de evaluar un programa educativo Perassi, Zulma Pasqualini, Valeria ; Magallanes, Marcela ; [et al.] .- Buenos Aires (Argentina) : Miño y Dávila, 2011.
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Los gobiernos centrales de los países de América Latina deciden y ejecutan programas educativos con la manifiesta pretensión de mejorar los resultados obtenidos en ese sector. Sin embargo, es posible interpelar la veracidad de este propósito, cu[...]
Solicitar por Ubicación Sección Estado LB 14.7 PER 2011 Biblioteca Central Libros Disponible
Documento electrónicoDesafío de la investigación profesional desde una experiencia de estudiante avanzados de la Universidad Nacional de Río Cuarto Coria, Daniela .- , 2023.
La presente ponencia es el resultado de una investigación colectiva en el marco del proyecto titulado Pensando las familias en el marco de las intervenciones societales: gubernamentalidad, políticas y prácticas de instituciones y trabajadores s[...]| Repositorio Digital UNVM.
Documento electrónicoDesafíos actuales en el estudio de las comunidades de aprendizaje Martinenco, Rebeca Mariel (1992-) .- Villa María (Arturo Jauretche 1555, 5900, Argentina) : UNVM - Universidad Nacional de Villa María, 2019.
El presente trabajo propone una reflexión teórica acerca del estudio de las comunidades de aprendizaje en el contexto educativo actual, un tópico de mucha preeminencia debido a la potencialidad de las comunidades como contextos promisorios de ap[...]| Repositorio Digital UNVM.
Texto impresoDesarrollo de la competencia lectora en entornos de Enciclomedia. Un estudio desde los conocimientos y habilidades docentes Miranda Esquer, Jesús Bernardo Lara Ruiz, José de Jesús .- Culiacán (México) : Universidad Autónoma de Sinaloa, 2010.
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Solicitar por Ubicación Sección Estado LB 1050.37 MIR Biblioteca Central Libros Disponible
Texto impresoDesarrollo de competencias cognitivas en preescolar: experiencias y propuestas Paniagua Villarruel, Maribel .- Guadalajara (México) : Inst. Tecnológico y de Estudios Superiores de Occidente (ITESO), 2008.
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Solicitar por Ubicación Sección Estado LB 1139.23 VIL Biblioteca Central Libros Disponible