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02 - Temático General - UNESCO > Educación > Enseñanza y formación > Formación
Systematic educative process by which one learns new skills.
Formación
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Texto impresoLey de Educación Superior .- Buenos Aires (Argentina) : Secretaría de Políticas Universitarias - Ministerio de Cultura y Educación, 1996.
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Texto manuscrito | Documento electrónicoLeyendo caminos Acevedo, Fernanda .- , 2022.
La siguiente investigación pretende dar respuesta a la pregunta: "¿Cómo se relaciona el camino lector con las prácticas lectoras escolares, de las/los estudiantes de sexto año de una escuela técnica de la ciudad de San Francisco?". Para ello es [...]| En Repositorio Digital UNVM.
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Texto impresoLibro de actividades Abusamra, Valeria Casajús, Andrea ; [et al.] .- Buenos Aires (Argentina) : Paidós, 2022.
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Seguramente estarán cansados de escucharles decir a los adultos, padres y profesores, frases como las siguientes: "Los adolescentes no saben leer" o "A los adolescentes no les gusta leer".
Nosotros no creemos que sea así. Lo que sí nos parece e[...]
Documento electrónicoLibro de resúmenes: I Jornada Interna de Becarios-as CIN y CONICET IAPCH y CIT-UNVM Bearzotti, Luis Alfredo .- Villa María (Arturo Jauretche 1555, 5900, Argentina) : UNVM - Universidad Nacional de Villa María, 2023.
Texto impresoLibro teórico Abusamra, Valeria Casajús, Andrea ; [et al.] .- Buenos Aires (Argentina) : Paidós, 2017.
Material bibliográfico en formato papel.
El Programa Leer para Comprender II es un instrumento diseñado para estimular y desarrollar la comprensión lectora en adolescentes. Sobre la base de las investigaciones llevadas a cabo por un sólido equipo interdisciplinario -que diseñó el Test [...]
Documento electrónicoLiderazgo y alteridad: la educación en la actitud como complemento de la formación profesional, camino hacia un nuevo paradigma Anselma Figueroa, Juan Pablo .- Villa María (Arturo Jauretche 1555, 5900, Argentina) : UNVM - Universidad Nacional de Villa María, 2013.
Texto manuscritoLímites y posibilidades de la escuela secundaria para acompañar las trayectorias escolares de madres y padres adolescentes Aguirre, Ivana .- , [2021].
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Texto impresoLíneas generales de filosofía de la educación Lombardo-Radice, J. (José) .- Buenos Aires (Argentina) : Losada, 1961.
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Texto impresoLos actos escolares Blázquez, Gustavo .- Buenos Aires (Argentina) : Miño y Dávila, 2012.
Material bibliográfico en formato papel.
Texto impresoLos caminos de Paulo Freire en Córdoba Soriano, Diana Marisa .- Villa María, Córdoba (Entre Ríos 1431, Argentina) : Eduvim, 2009.
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Documento electrónicoLos contenidos de Historia Latinoamericana en el diseño curricular del Nivel Medio de la provincia de Córdoba Amil, María Fernanda .- Villa María (Arturo Jauretche 1555, 5900, Argentina) : UNVM - Universidad Nacional de Villa María, 2019.
El presente trabajo se realiza en el marco del anteproyecto de Tesis correspondiente a la Maestría en Estudios Latinoamericanos dependiente de la Universidad Nacional de Villa María. Se parte de las hipótesis de trabajo que "la mayor significanc[...]
Texto manuscritoLos contenidos y formatos curriculares pedagógicos que desarrollan los docentes de jornada extendida en el campo de "Ciencias Naturales" del nivel primario, en el departamento Juárez Celman Herrera, Karen Marcela .- , 2021.
Material manuscrito en formato papel.
Documento electrónicoLos derechos en escuelas secundarias, prácticas y discursos en construcción Baigorria, M. Silvina .- Villa María (Arturo Jauretche 1555, 5900, Argentina) : UNVM - Universidad Nacional de Villa María, 2016.
Documento electrónicoLos desafíos de la universidad pública en América Latina y el Caribe Acosta Silva, Adrián .- Buenos Aires (Av. Callao 875, 5J, C1023AAB, Argentina) : CLACSO - Consejo Latinoamericano de Ciencias Sociales, 2015.
Documento electrónicoLos dispositivos de realimentación en EpC y configuraciones de buena enseñanza en el aula universitaria Civarolo, María Mercedes (1961-) .- Montevideo (Uruguay) : Universidad de la República, 2017.
La siguiente comunicación desarrolla los avances de investigación del proyecto “Configuraciones de buena enseñanza a partir del marco de enseñanza para la comprensión” que se inscribe en el programa “Configuraciones didácticas para la formación [...]
