Título :	El lugar de la noticiabilidad en la construcción del discurso informativo. Características de los acontecimientos que se jerarquizan en los medios de comunicación de la Provincia de Córdoba
Tipo de documento:	documento electrónico
Autores:	Mariana Corradini, Autor
Fecha de publicación:	2020
Número de páginas:	10 p.
Idioma :	Español (spa)
Clasificación:	02 - Temático General - UNESCO Córdoba [provincia] ; Discurso ; Medios de comunicación de masas ; Medios de información ; Periodismo
Etiquetas:	Noticiabilidad  agenda  discurso
Resumen:	El lugar de la noticiabilidad en la construcción del discurso de la información es el eje de un proyecto de investigación que en el período 2018-2020 indagó, en la búsqueda de nuevas regularidades, en los valores noticia de los acontecimientos que se jerarquizan en los medios de comunicación del interior de la Provincia de Córdoba. Esto permitió identificar nuevas categorías vinculadas con los valores noticias, todas ellas relacionadas a los diarios de proximidad, pero también definir otras particularidades que hacen al discurso de la información que conforma las agendas publicadas de estos medios que se constituyen como los de mayor circulación en el interior cordobés. Así fue posible determinar en una primera etapa qué valores noticias se buscan en el hecho/acontecimiento como condición para su construcción como noticia. Esto a partir del análisis de la tapa de los medios mencionados y, en una etapa posterior y mediante entrevistas semi-estructuradas realizadas a los y las periodistas de esos medios, identificar cuáles son las fuentes de uso habitual, qué percepción se tiene de la audiencia, de qué manera se construyen esas percepciones y también conocer cuál es el concepto ético de periodismo con el que guían sus prácticas. Las que siguen son las conclusiones del proyecto “El lugar de la noticiabilidad en la construcción del discurso informativo. Características de los acontecimientos que se jerarquizan en los medios de comunicación de la Provincia de Córdoba”, inscripto en el Programa “Comunicación institucional, política y mediática: prácticas, agendas, discursos, redes en comunidades y territorios” del Instituto Académico Pedagógico de Ciencias Sociales de la Universidad Nacional Villa María Convocatoria 2018-2020. --
Tipo documento SNRD :	documento de conferencia
Creative Commons :	Esta obra está bajo una licencia Creative Commons Atribución 4.0 Internacional
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El lugar de la noticiabilidad en la construcción del discurso informativo. Características de los acontecimientos que se jerarquizan en los medios de comunicación de la Provincia de Córdoba [documento electrónico] / Mariana Corradini, Autor . - 2020 . - 10 p.
Idioma : Español (spa)

Clasificación:	02 - Temático General - UNESCO Córdoba [provincia] ; Discurso ; Medios de comunicación de masas ; Medios de información ; Periodismo
Etiquetas:	Noticiabilidad  agenda  discurso
Resumen:	El lugar de la noticiabilidad en la construcción del discurso de la información es el eje de un proyecto de investigación que en el período 2018-2020 indagó, en la búsqueda de nuevas regularidades, en los valores noticia de los acontecimientos que se jerarquizan en los medios de comunicación del interior de la Provincia de Córdoba. Esto permitió identificar nuevas categorías vinculadas con los valores noticias, todas ellas relacionadas a los diarios de proximidad, pero también definir otras particularidades que hacen al discurso de la información que conforma las agendas publicadas de estos medios que se constituyen como los de mayor circulación en el interior cordobés. Así fue posible determinar en una primera etapa qué valores noticias se buscan en el hecho/acontecimiento como condición para su construcción como noticia. Esto a partir del análisis de la tapa de los medios mencionados y, en una etapa posterior y mediante entrevistas semi-estructuradas realizadas a los y las periodistas de esos medios, identificar cuáles son las fuentes de uso habitual, qué percepción se tiene de la audiencia, de qué manera se construyen esas percepciones y también conocer cuál es el concepto ético de periodismo con el que guían sus prácticas. Las que siguen son las conclusiones del proyecto “El lugar de la noticiabilidad en la construcción del discurso informativo. Características de los acontecimientos que se jerarquizan en los medios de comunicación de la Provincia de Córdoba”, inscripto en el Programa “Comunicación institucional, política y mediática: prácticas, agendas, discursos, redes en comunidades y territorios” del Instituto Académico Pedagógico de Ciencias Sociales de la Universidad Nacional Villa María Convocatoria 2018-2020. --
Tipo documento SNRD :	documento de conferencia
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Título :	O direito e a direita : a operação lava-jato, a mídia e o poder
Otro título :	The rights and the right-wing: the operation lava-jato, the media and the power
Tipo de documento:	documento electrónico
Autores:	Denner Pacheco da Cruz, Autor ; Dimas Antônio Kunsch, Autor
Fecha de publicación:	2020
Número de páginas:	17 p.
Il.:	il. col., cuadros, tablas
Idioma :	Portugués (por)
Clasificación:	02 - Temático General - UNESCO 6.10 Derechos humanos ; Derechos civiles ; Periodismo ; Prensa Newspapers, journals, periodicals, and their publishing.
Etiquetas:	Periodismo  Lava-Jato  derechos  política -- derecha  Sérgio Moro  jornalismo  direita  direito
Tipo documento SNRD :	documento de conferencia
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O direito e a direita = The rights and the right-wing: the operation lava-jato, the media and the power : a operação lava-jato, a mídia e o poder [documento electrónico] / Denner Pacheco da Cruz, Autor ; Dimas Antônio Kunsch, Autor . - 2020 . - 17 p. : il. col., cuadros, tablas.
Idioma : Portugués (por)

Clasificación:	02 - Temático General - UNESCO 6.10 Derechos humanos ; Derechos civiles ; Periodismo ; Prensa Newspapers, journals, periodicals, and their publishing.
Etiquetas:	Periodismo  Lava-Jato  derechos  política -- derecha  Sérgio Moro  jornalismo  direita  direito
Tipo documento SNRD :	documento de conferencia
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Título :	Comunicadores de las ciencias y científicos: ¿Quién hace qué? Reflexiones y debate en torno a la función social de divulgadores y científicos
Tipo de documento:	documento electrónico
Autores:	Dayana Alfaro, Autor
Fecha de publicación:	2020
Número de páginas:	12 p.
Idioma :	Español (spa)
Clasificación:	02 - Temático General - UNESCO 5 Información y comunicación ; Difusión de la información The supply of information or records from a storage point to persons or organizations. ; Divulgación científica ; Enseñanza de las ciencias ; Información científica
Etiquetas:	Estudiantes ingresantes  comunicación de las ciencias  científicos
Resumen:	El presente trabajo describe una experiencia de recolección de datos vinculados al quehacer de los comunicadores de las ciencias y científicos por parte de ingresantes 2020 de la Tecnicatura en Comunicación de las Ciencias dictada por la Universidad Nacional de los Comechingones (UNLC). El método de recolección de datos fue un cuestionario compuesto por dos preguntas abiertas vinculadas a las diferencias y semejanzas entre el rol profesional y social de los divulgadores de las Ciencias y científicos e investigadores, respondido por 9 estudiantes. En primer momento, se hará mención de la vivencia pedagógica a través de un marco teórico que sustente la puesta en debate de la comunicación científica, contextualizando las funciones y responsabilidades sociales de los investigadores y comunicadores de las ciencias. Posteriormente, se explicará la información recabada e intentará destacar la discusión estudiantil surgida a lo largo de la recopilación de datos. Los resultados obtenidos permiten afirmar que el 90% de los ingresantes señala una vinculación entre la labor de la comunicación de las ciencias y los científicos. Además, se pone en contraste la noción de un método científico singular aplicado por los dos tipos de profesionales junto con la relación entre ciencia y sociedad. A la vez, el 20 % de quienes respondieron, mencionaron a la “docencia” como instancia de divulgación científica y agregaron la relevancia de las fuentes de información y compromiso con la producción de conocimientos. Ante los primeros resultados obtenidos, se espera que esta investigación contribuya a la reflexión y debate en torno a la relevancia en la sociedad de quienes comunican y hacen ciencia. Por último, este análisis busca establecer similitudes y diferencias entre los dos campos de acción a fines de dialogar con los futuros comunicadores de las ciencias , investigadores y comunidad sobre la divulgación y aprehensión de conocimientos tecnocientíficos. --
Tipo documento SNRD :	documento de conferencia
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Comunicadores de las ciencias y científicos: ¿Quién hace qué? Reflexiones y debate en torno a la función social de divulgadores y científicos [documento electrónico] / Dayana Alfaro, Autor . - 2020 . - 12 p.
Idioma : Español (spa)

Clasificación:	02 - Temático General - UNESCO 5 Información y comunicación ; Difusión de la información The supply of information or records from a storage point to persons or organizations. ; Divulgación científica ; Enseñanza de las ciencias ; Información científica
Etiquetas:	Estudiantes ingresantes  comunicación de las ciencias  científicos
Resumen:	El presente trabajo describe una experiencia de recolección de datos vinculados al quehacer de los comunicadores de las ciencias y científicos por parte de ingresantes 2020 de la Tecnicatura en Comunicación de las Ciencias dictada por la Universidad Nacional de los Comechingones (UNLC). El método de recolección de datos fue un cuestionario compuesto por dos preguntas abiertas vinculadas a las diferencias y semejanzas entre el rol profesional y social de los divulgadores de las Ciencias y científicos e investigadores, respondido por 9 estudiantes. En primer momento, se hará mención de la vivencia pedagógica a través de un marco teórico que sustente la puesta en debate de la comunicación científica, contextualizando las funciones y responsabilidades sociales de los investigadores y comunicadores de las ciencias. Posteriormente, se explicará la información recabada e intentará destacar la discusión estudiantil surgida a lo largo de la recopilación de datos. Los resultados obtenidos permiten afirmar que el 90% de los ingresantes señala una vinculación entre la labor de la comunicación de las ciencias y los científicos. Además, se pone en contraste la noción de un método científico singular aplicado por los dos tipos de profesionales junto con la relación entre ciencia y sociedad. A la vez, el 20 % de quienes respondieron, mencionaron a la “docencia” como instancia de divulgación científica y agregaron la relevancia de las fuentes de información y compromiso con la producción de conocimientos. Ante los primeros resultados obtenidos, se espera que esta investigación contribuya a la reflexión y debate en torno a la relevancia en la sociedad de quienes comunican y hacen ciencia. Por último, este análisis busca establecer similitudes y diferencias entre los dos campos de acción a fines de dialogar con los futuros comunicadores de las ciencias , investigadores y comunidad sobre la divulgación y aprehensión de conocimientos tecnocientíficos. --
Tipo documento SNRD :	documento de conferencia
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Título :	Mujeres políticas 2.0: ¿Las redes sociales reflejan los estereotipos de género?
Tipo de documento:	documento electrónico
Autores:	Geraldina Dana, Autor ; Ma. Emilia Reiszer, Autor
Fecha de publicación:	2020
Número de páginas:	22 p.
Il.:	il. col., cuadros, tablas
Idioma :	Español (spa)
Clasificación:	02 - Temático General - UNESCO Comunicación política ; Mujer ; Mujer en política Women as office-holders, political party functionaries, etc. For political participation of women in general, use "womens participation" and "politics", or "womens suffrage". ; Participación de la mujer
Etiquetas:	Género  redes sociales  gobernadoras
Resumen:	El presente trabajo tiene como objetivo analizar el contenido y el lenguaje utilizados en las "biografías" de las redes sociales de los/as cuarenta y ocho gobernadores/as argentinos/as y vicegobernadores/as al año 2020, para responder a la pregunta por la diferencia basada en el género. La hipótesis que lo orienta es que, al igual que sucede en los medios tradicionales de comunicación, en las redes sociales se replicarán estereotipos de género que destacan de las mujeres más aspectos personales -familiares y conyugales- que en el caso de los varones. Para ello se utilizó un enfoque metodológico cualitativo, en dos etapas sucesivas. Por un lado, se realizó un relevamiento bibliográfico de dos grupos de cuerpos teóricos: aquellos que tienen como objeto central al género y el acceso desigual de las mujeres a la actividad y la representación políticas, y los que trabajan la comunicación digital a través de las redes sociales. Por otro lado, se implementaron dos técnicas cualitativas de sistematización y análisis de los datos. En primer término, se elaboró una matriz con los nombres, cargos, usuarios, distritos, biografías, pertenencias partidarias y año de elección de los y las funcionarias. En segundo término, se elaboraron las nubes de palabras resultantes de las descripciones presentes en la biografía de éstos/as, y se las comparó. Se pretende que la investigación aporte tanto a los estudios de género como a aquellos que tienen a la comunicación 2.0 como objeto, analizando en este estudio de caso si en la última existe la posibilidad de un reframing en relación a los estereotipos promovidos por los medios tradicionales de comunicación masiva. --
Tipo documento SNRD :	documento de conferencia
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Mujeres políticas 2.0: ¿Las redes sociales reflejan los estereotipos de género? [documento electrónico] / Geraldina Dana, Autor ; Ma. Emilia Reiszer, Autor . - 2020 . - 22 p. : il. col., cuadros, tablas.
Idioma : Español (spa)

Clasificación:	02 - Temático General - UNESCO Comunicación política ; Mujer ; Mujer en política Women as office-holders, political party functionaries, etc. For political participation of women in general, use "womens participation" and "politics", or "womens suffrage". ; Participación de la mujer
Etiquetas:	Género  redes sociales  gobernadoras
Resumen:	El presente trabajo tiene como objetivo analizar el contenido y el lenguaje utilizados en las "biografías" de las redes sociales de los/as cuarenta y ocho gobernadores/as argentinos/as y vicegobernadores/as al año 2020, para responder a la pregunta por la diferencia basada en el género. La hipótesis que lo orienta es que, al igual que sucede en los medios tradicionales de comunicación, en las redes sociales se replicarán estereotipos de género que destacan de las mujeres más aspectos personales -familiares y conyugales- que en el caso de los varones. Para ello se utilizó un enfoque metodológico cualitativo, en dos etapas sucesivas. Por un lado, se realizó un relevamiento bibliográfico de dos grupos de cuerpos teóricos: aquellos que tienen como objeto central al género y el acceso desigual de las mujeres a la actividad y la representación políticas, y los que trabajan la comunicación digital a través de las redes sociales. Por otro lado, se implementaron dos técnicas cualitativas de sistematización y análisis de los datos. En primer término, se elaboró una matriz con los nombres, cargos, usuarios, distritos, biografías, pertenencias partidarias y año de elección de los y las funcionarias. En segundo término, se elaboraron las nubes de palabras resultantes de las descripciones presentes en la biografía de éstos/as, y se las comparó. Se pretende que la investigación aporte tanto a los estudios de género como a aquellos que tienen a la comunicación 2.0 como objeto, analizando en este estudio de caso si en la última existe la posibilidad de un reframing en relación a los estereotipos promovidos por los medios tradicionales de comunicación masiva. --
Tipo documento SNRD :	documento de conferencia
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Título :	La humanidad aumentada : la administración digital del mundo
Tipo de documento:	texto impreso
Autores:	Éric Sadin, Autor ; Javier Oscar Blanco, Traductor ; Cecilia Paccazochi, Traductor
Mención de edición:	1ª ed., 2ª reimp.
Editorial:	Buenos Aires [Argentina] : Caja Negra
Fecha de publicación:	2018
Colección:	Futuros próximos num. 11
Número de páginas:	155 p.
Dimensiones:	20 cm.
ISBN/ISSN/DL:	978-987-1622-53-5
Nota general:	Incluye referencias bibliográficas
Idioma :	Español (spa) Idioma original : Francés (fre)
Clasificación:	02 - Temático General - UNESCO 4 Ciencias sociales
Etiquetas:	Sociedad de la información  Computadoras y civilización  Sistemas hombre-máquina  Inteligencia artificial
Clasificación:	HM 851 Cambio social -- Causas -- Innovaciones tecnológicas. Tecnología -- Tecnología de la información. Sociedad de información
Nota de contenido:	Introducción: La emergencia de una cognición artificial superior; I. De la revolución digital al advenimiento de una antrobología; II. La vida robóticamente corregida; III. Dimensión totémica de la tecnología; IV. De la inteligencia a la "vida" de los procesadores; V. Del sujeto humanista al individuo algorítmicamente asistido; Conclusión: La condición antrobológica
Título original :	L'humanité augmentée: L'administration numérique du monde
Link:	http://biblio.unvm.edu.ar/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=38868

La humanidad aumentada : la administración digital del mundo [texto impreso] / Éric Sadin, Autor ; Javier Oscar Blanco, Traductor ; Cecilia Paccazochi, Traductor  . -  1ª ed., 2ª reimp. . - Buenos Aires (Argentina) : Caja Negra, 2018 . - 155 p. ; 20 cm.. - (Futuros próximos; 11) .
ISBN : 978-987-1622-53-5
Incluye referencias bibliográficas
Idioma : Español (spa) Idioma original : Francés (fre)

Clasificación:	02 - Temático General - UNESCO 4 Ciencias sociales
Etiquetas:	Sociedad de la información  Computadoras y civilización  Sistemas hombre-máquina  Inteligencia artificial
Clasificación:	HM 851 Cambio social -- Causas -- Innovaciones tecnológicas. Tecnología -- Tecnología de la información. Sociedad de información
Nota de contenido:	Introducción: La emergencia de una cognición artificial superior; I. De la revolución digital al advenimiento de una antrobología; II. La vida robóticamente corregida; III. Dimensión totémica de la tecnología; IV. De la inteligencia a la "vida" de los procesadores; V. Del sujeto humanista al individuo algorítmicamente asistido; Conclusión: La condición antrobológica
Título original :	L'humanité augmentée: L'administration numérique du monde
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Título :	Realismo capitalista : ¿No hay alternativa?
Tipo de documento:	texto impreso
Autores:	Mark Fisher, Autor ; Claudio Iglesias, Traductor
Mención de edición:	1ª ed., 3ª reimp.
Editorial:	Buenos Aires [Argentina] : Caja Negra
Fecha de publicación:	2018
Colección:	Futuros próximos num. 8
Número de páginas:	152 p.
Dimensiones:	20 cm.
ISBN/ISSN/DL:	978-987-1622-45-0
Nota general:	Incluye referencias bibliográficas
Idioma :	Español (spa)
Clasificación:	02 - Temático General - UNESCO 6.25 Economía ; Teoría económica
Etiquetas:	Capitalismo  Capitalismo -- Historia -- Siglo XX  Capitalismo -- Historia -- Siglo XXI
Clasificación:	HB 501 Teoría económica -- Capital. Capitalismo
Nota de contenido:	1. Es más fácil imaginarse el fin del mundo que el fin del capitalismo; 2. ¿Qué pasaría si todos estuvieran de acuerdo con tu protesta?; 3. El capitalismo y lo real; 4. Impotencia reflexiva, "inmovilización" y comunismo liberal; 5. 6 de octubre de 1979: "No te comprometas con nada"; 6. Todo lo sólido se disuelve en las relaciones públicas: el estalinismo de mercado y la antiproducción burocrática; 7. "Si puedes ver la yuxtaposición de dos realidades distintas": el realismo capitalista como trabajo onírico y desorden de memoria; 8. "No existe algo así como una operadora central"; 9. Una "Supernanny" marxista; Apéndice: La privatización del estrés; Deseo poscapitalista
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Realismo capitalista : ¿No hay alternativa? [texto impreso] / Mark Fisher, Autor ; Claudio Iglesias, Traductor  . -  1ª ed., 3ª reimp. . - Buenos Aires (Argentina) : Caja Negra, 2018 . - 152 p. ; 20 cm.. - (Futuros próximos; 8) .
ISBN : 978-987-1622-45-0
Incluye referencias bibliográficas
Idioma : Español (spa)

Clasificación:	02 - Temático General - UNESCO 6.25 Economía ; Teoría económica
Etiquetas:	Capitalismo  Capitalismo -- Historia -- Siglo XX  Capitalismo -- Historia -- Siglo XXI
Clasificación:	HB 501 Teoría económica -- Capital. Capitalismo
Nota de contenido:	1. Es más fácil imaginarse el fin del mundo que el fin del capitalismo; 2. ¿Qué pasaría si todos estuvieran de acuerdo con tu protesta?; 3. El capitalismo y lo real; 4. Impotencia reflexiva, "inmovilización" y comunismo liberal; 5. 6 de octubre de 1979: "No te comprometas con nada"; 6. Todo lo sólido se disuelve en las relaciones públicas: el estalinismo de mercado y la antiproducción burocrática; 7. "Si puedes ver la yuxtaposición de dos realidades distintas": el realismo capitalista como trabajo onírico y desorden de memoria; 8. "No existe algo así como una operadora central"; 9. Una "Supernanny" marxista; Apéndice: La privatización del estrés; Deseo poscapitalista
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Título :	Mediaciones de lo sensible : hacia una nueva economía crítica de los dispositivos
Tipo de documento:	texto impreso
Autores:	Luciana Cadahia, Autor
Mención de edición:	1ª ed.
Editorial:	Buenos Aires [Argentina] : Fondo de Cultura Económica
Fecha de publicación:	2017
Colección:	Obras de filosofía
Número de páginas:	259 p.
Dimensiones:	22 cm.
ISBN/ISSN/DL:	978-987-719-122-6
Nota general:	Incluye referencias bibliográficas (páginas 245-255) e índice de nombres
Idioma :	Español (spa)
Clasificación:	02 - Temático General - UNESCO Ciencia política
Etiquetas:	Biopolítica -- Filosofía
Clasificación:	JA 80 Ciencias políticas (General) -- Teoría. Método. Alcance. Relación con otros temas -- Relación con la ciencia
Nota de contenido:	1. Horizonte sin fisuras; 2. Ruinas vivientes del pasado; 3. Imágenes en disputa: otra economía de los dispositivos
Link:	http://biblio.unvm.edu.ar/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=38866

Mediaciones de lo sensible : hacia una nueva economía crítica de los dispositivos [texto impreso] / Luciana Cadahia, Autor  . -  1ª ed. . - Buenos Aires (Argentina) : Fondo de Cultura Económica, 2017 . - 259 p. ; 22 cm.. - (Obras de filosofía) .
ISBN : 978-987-719-122-6
Incluye referencias bibliográficas (páginas 245-255) e índice de nombres
Idioma : Español (spa)

Clasificación:	02 - Temático General - UNESCO Ciencia política
Etiquetas:	Biopolítica -- Filosofía
Clasificación:	JA 80 Ciencias políticas (General) -- Teoría. Método. Alcance. Relación con otros temas -- Relación con la ciencia
Nota de contenido:	1. Horizonte sin fisuras; 2. Ruinas vivientes del pasado; 3. Imágenes en disputa: otra economía de los dispositivos
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Título :	La rosca política : el oficio de los armadores delante y detrás de escena (o el discreto encanto del toma y daca)
Tipo de documento:	texto impreso
Autores:	Mariana Gené, Autor
Mención de edición:	1ª ed.
Editorial:	Madrid [España] : Siglo XXI
Fecha de publicación:	2019
Colección:	Sociología y política
Subcolección:	Nueva sociología argentina
Número de páginas:	270 p.
Dimensiones:	23 cm.
ISBN/ISSN/DL:	978-987-629-953-4
Nota general:	Incluye referencias bibliográficas (páginas 255-270)
Idioma :	Español (spa)
Clasificación:	02 - Temático General - UNESCO 6.15 Política y gobierno ; Administración pública ; Instituciones políticas
Etiquetas:	Argentina. Ministerio del Interior -- Historia  Políticos -- Argentina -- Entrevistas  Argentina -- Política y gobierno -- 1983-2002  Argentina -- Política y gobierno -- 2002-
Clasificación:	JL 2050 América del Sur -- Argentina -- Gobierno. Administración pública -- Poder Ejecutivo -- Departamentos. Ministerios -- Departamento del Interior
Nota de contenido:	Parte I. El oficio de armador político. Trayectorias y saberes prácticos de los políticos delante y detrás de escena. 1. ¿Cómo se fabrica un político? Vías de acceso, mentores, carreras y aprendizajes -- 2. De las trayectorias a las prácticas. Recursos, destrezas y códigos en el mundo político; Parte II. El ministerio en acción desde la vuelta de la democracia. El trabajo político ante la incertidumbre. 3. Armadores políticos en la transición democrática (1983-1989) -- 4. Los armadores políticos y el andamiaje del peronismo neoliberal (1989-1999) -- 5. Ministros políticos de la Alianza. Sospechas cruzadas y debilitamiento de la cartera (1999-2001) -- 6. Los armadores, del estallido a la reconstrucción política (2001-2007)
Link:	http://biblio.unvm.edu.ar/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=38865

La rosca política : el oficio de los armadores delante y detrás de escena (o el discreto encanto del toma y daca) [texto impreso] / Mariana Gené, Autor  . -  1ª ed. . - Madrid (España) : Siglo XXI, 2019 . - 270 p. ; 23 cm.. - (Sociología y política. Nueva sociología argentina) .
ISBN : 978-987-629-953-4
Incluye referencias bibliográficas (páginas 255-270)
Idioma : Español (spa)

Clasificación:	02 - Temático General - UNESCO 6.15 Política y gobierno ; Administración pública ; Instituciones políticas
Etiquetas:	Argentina. Ministerio del Interior -- Historia  Políticos -- Argentina -- Entrevistas  Argentina -- Política y gobierno -- 1983-2002  Argentina -- Política y gobierno -- 2002-
Clasificación:	JL 2050 América del Sur -- Argentina -- Gobierno. Administración pública -- Poder Ejecutivo -- Departamentos. Ministerios -- Departamento del Interior
Nota de contenido:	Parte I. El oficio de armador político. Trayectorias y saberes prácticos de los políticos delante y detrás de escena. 1. ¿Cómo se fabrica un político? Vías de acceso, mentores, carreras y aprendizajes -- 2. De las trayectorias a las prácticas. Recursos, destrezas y códigos en el mundo político; Parte II. El ministerio en acción desde la vuelta de la democracia. El trabajo político ante la incertidumbre. 3. Armadores políticos en la transición democrática (1983-1989) -- 4. Los armadores políticos y el andamiaje del peronismo neoliberal (1989-1999) -- 5. Ministros políticos de la Alianza. Sospechas cruzadas y debilitamiento de la cartera (1999-2001) -- 6. Los armadores, del estallido a la reconstrucción política (2001-2007)
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Título :	“Comunicación, participación y relaciones diplomáticas de los Movimientos Sociales en la era de las nuevas Tecnologías de Información y Comunicación.” Análisis de la construcción de discursos en medios digitales sobre el caso de los mapuches en la Patagonia argentino-chilena
Tipo de documento:	documento electrónico
Autores:	Jorge Luis Dallera, Autor
Fecha de publicación:	2020
Número de páginas:	32 p.
Idioma :	Español (spa)
Clasificación:	02 - Temático General - UNESCO 5 Información y comunicación ; Centro de medios de comunicación ; Comunicación de masas ; Impacto de la comunicación ; Medios de comunicación de masas
Etiquetas:	Mapuches  sociodigitalización  relaciones internacionales
Resumen:	El creciente uso de la red de internet por parte de los distintos movimientos y organizaciones sociales y la aparición de las TICs generó una revolución en el campo de las acciones comunicativas que impactó en las modalidades en cómo estas organizaciones se apropiaron de ellas y en la manera de producir y difundir sus construcciones discursivas. Los movimientos sociales se definen en relación al conflicto social en el contexto que se enmarcan, estableciendo por medio de las acciones colectivas y los discursos, un espacio público mediatizado por canales de comunicación y de participación ciudadana que pueden ser los tradicionales medios de comunicación masiva o los utilizados por el internet y las TICs. El movimiento mapuche en la Patagonia argentino-chilena, es un movimiento social que tomó cuerpo a finales del siglo pasado, pero que viene bregando por sus derechos de territorialidad y autonomía desde los inicios de la formación de los estados de Argentina y Chile. En este marco sus producciones discursivas están atravesadas por características históricas, sociales y culturales propias, pero también por la dimensión de la comunicación y la tecnología. Dichas producciones discursivas son las que componen nuestro análisis, abordándolas desde un modelo de comunicación basado en las categorías de la sociodigitalización. En este contexto, los medios masivos de comunicación son creadores voluntarios o involuntarios de acontecimientos internacionales, que en muchas oportunidades comienzan con una información que trascienden las fronteras de un estado. Es así que los mensajes que se difunden generan un hilo de sentido en donde puede que exista una conexión entre la estrategia diplomática de un Estado y la información difundida por un medio para producir un efecto. En clave de las Relaciones Internacionales, estas relaciones generadas desde la tecnología, plantean una nueva perspectiva de los procesos diplomáticos dando origen a visiones alternativas permitiendo la participación de nuevos actores. --
Tipo documento SNRD :	documento de conferencia
Creative Commons :	Esta obra está bajo una licencia Creative Commons Atribución 4.0 Internacional
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“Comunicación, participación y relaciones diplomáticas de los Movimientos Sociales en la era de las nuevas Tecnologías de Información y Comunicación.” Análisis de la construcción de discursos en medios digitales sobre el caso de los mapuches en la Patagonia argentino-chilena [documento electrónico] / Jorge Luis Dallera, Autor . - 2020 . - 32 p.
Idioma : Español (spa)

Clasificación:	02 - Temático General - UNESCO 5 Información y comunicación ; Centro de medios de comunicación ; Comunicación de masas ; Impacto de la comunicación ; Medios de comunicación de masas
Etiquetas:	Mapuches  sociodigitalización  relaciones internacionales
Resumen:	El creciente uso de la red de internet por parte de los distintos movimientos y organizaciones sociales y la aparición de las TICs generó una revolución en el campo de las acciones comunicativas que impactó en las modalidades en cómo estas organizaciones se apropiaron de ellas y en la manera de producir y difundir sus construcciones discursivas. Los movimientos sociales se definen en relación al conflicto social en el contexto que se enmarcan, estableciendo por medio de las acciones colectivas y los discursos, un espacio público mediatizado por canales de comunicación y de participación ciudadana que pueden ser los tradicionales medios de comunicación masiva o los utilizados por el internet y las TICs. El movimiento mapuche en la Patagonia argentino-chilena, es un movimiento social que tomó cuerpo a finales del siglo pasado, pero que viene bregando por sus derechos de territorialidad y autonomía desde los inicios de la formación de los estados de Argentina y Chile. En este marco sus producciones discursivas están atravesadas por características históricas, sociales y culturales propias, pero también por la dimensión de la comunicación y la tecnología. Dichas producciones discursivas son las que componen nuestro análisis, abordándolas desde un modelo de comunicación basado en las categorías de la sociodigitalización. En este contexto, los medios masivos de comunicación son creadores voluntarios o involuntarios de acontecimientos internacionales, que en muchas oportunidades comienzan con una información que trascienden las fronteras de un estado. Es así que los mensajes que se difunden generan un hilo de sentido en donde puede que exista una conexión entre la estrategia diplomática de un Estado y la información difundida por un medio para producir un efecto. En clave de las Relaciones Internacionales, estas relaciones generadas desde la tecnología, plantean una nueva perspectiva de los procesos diplomáticos dando origen a visiones alternativas permitiendo la participación de nuevos actores. --
Tipo documento SNRD :	documento de conferencia
Creative Commons :	Esta obra está bajo una licencia Creative Commons Atribución 4.0 Internacional
Link:	http://biblio.unvm.edu.ar/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=38864

Título :	Comunicación para el desarrollo, la difusión de innovaciones y prácticas productivas
Tipo de documento:	documento electrónico
Autores:	Pablo Correa, Autor
Fecha de publicación:	2020
Número de páginas:	13 p.
Idioma :	Español (spa)
Clasificación:	02 - Temático General - UNESCO Educación y desarrollo Refers to the integration of education into the development process. ; Innovación educacional Changes in objectives, content or methods initiated, as a rule, in experimental situations. ; Tecnología educacional Theory and application of educational media in a systematic way.
Etiquetas:	Comunicación  comunicación para el desarrollo  innovación tecnológica  educación
Resumen:	La intención del presente trabajo es analizar conceptos abordados en la materia Apropiación Tecno-Mediática e Inclusión Digital, cursada en el marco de la Especialización en Lenguaje y Comunicación Digital. Para ello tomaremos como punto de partida la denominada Comunicación para el Desarrollo, impulsada fuertemente por los países centrales a partir de la década del 50, y la relacionaremos con las posturas asumidas por organismos internacionales dedicados a difundir la innovación en tecnologías y procesos para el desarrollo agrícola, como el Instituto Interamericano de Cooperación para la Agricultura (IICA). También rastrearemos su impronta en el programa Cambio Rural, implementado desde el año 1993 por el Instituto Nacional de Tecnología Agropecuaria (INTA). Trataremos de hallar huellas de las nociones promovidas a nivel internacional en educación, comunicación e innovación tecnológica. Creemos que la línea de trabajo es muy rica y que puede dar lugar a su profundización en distintas direcciones: desde el cambio de mirada sobre la teoría en Latinoamérica en la década del 70, que trajo consigo una nueva visión del desarrollo y por ende también de los trabajos relacionados con la difusión de las innovaciones en agricultura, hasta la globalización de los procesos productivos propuestos por las grandes multinacionales proveedoras de insumos agropecuarios. Incluso el organismo nacional mencionado también está atravesado por esas disputas. --
Tipo documento SNRD :	documento de conferencia
Creative Commons :	Esta obra está bajo una licencia Creative Commons Atribución 4.0 Internacional
Link:	http://biblio.unvm.edu.ar/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=38863

Comunicación para el desarrollo, la difusión de innovaciones y prácticas productivas [documento electrónico] / Pablo Correa, Autor . - 2020 . - 13 p.
Idioma : Español (spa)

Clasificación:	02 - Temático General - UNESCO Educación y desarrollo Refers to the integration of education into the development process. ; Innovación educacional Changes in objectives, content or methods initiated, as a rule, in experimental situations. ; Tecnología educacional Theory and application of educational media in a systematic way.
Etiquetas:	Comunicación  comunicación para el desarrollo  innovación tecnológica  educación
Resumen:	La intención del presente trabajo es analizar conceptos abordados en la materia Apropiación Tecno-Mediática e Inclusión Digital, cursada en el marco de la Especialización en Lenguaje y Comunicación Digital. Para ello tomaremos como punto de partida la denominada Comunicación para el Desarrollo, impulsada fuertemente por los países centrales a partir de la década del 50, y la relacionaremos con las posturas asumidas por organismos internacionales dedicados a difundir la innovación en tecnologías y procesos para el desarrollo agrícola, como el Instituto Interamericano de Cooperación para la Agricultura (IICA). También rastrearemos su impronta en el programa Cambio Rural, implementado desde el año 1993 por el Instituto Nacional de Tecnología Agropecuaria (INTA). Trataremos de hallar huellas de las nociones promovidas a nivel internacional en educación, comunicación e innovación tecnológica. Creemos que la línea de trabajo es muy rica y que puede dar lugar a su profundización en distintas direcciones: desde el cambio de mirada sobre la teoría en Latinoamérica en la década del 70, que trajo consigo una nueva visión del desarrollo y por ende también de los trabajos relacionados con la difusión de las innovaciones en agricultura, hasta la globalización de los procesos productivos propuestos por las grandes multinacionales proveedoras de insumos agropecuarios. Incluso el organismo nacional mencionado también está atravesado por esas disputas. --
Tipo documento SNRD :	documento de conferencia
Creative Commons :	Esta obra está bajo una licencia Creative Commons Atribución 4.0 Internacional
Link:	http://biblio.unvm.edu.ar/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=38863